小班音樂活動《毛毛蟲變蝴蝶》的教案

    時間:2021-06-10 15:07:37 教案 我要投稿

    關(guān)于小班音樂活動《毛毛蟲變蝴蝶》的教案

      一、 【活動目標(biāo)】

    關(guān)于小班音樂活動《毛毛蟲變蝴蝶》的教案

      1、欣賞音樂,感受音樂A段和B段音樂節(jié)奏的快慢變化。

      2、積極參與音樂游戲活動,嘗試用身體動作創(chuàng)造性得表現(xiàn)毛毛蟲和蝴蝶。

      3、愿意遵守在音樂靜止時迅速回家的活動規(guī)則。

      二、【活動準(zhǔn)備】

      1、音樂毛毛蟲和蝴蝶

      2、每張椅子后面掛有一朵花

      三【活動過程】

      1、講述故事并傾聽音樂。

      (1)師:你知道蝴蝶小時候是什么樣子的嗎?

      (2)師:讓我們一起來聽一聽毛毛蟲和蝴蝶的音樂。

      2、欣賞A段音樂,嘗試用身體表現(xiàn)毛毛蟲。幼兒感受音樂慢慢的感覺,并且跟隨音樂逐個表現(xiàn)毛毛蟲的`動作。

      (1)師:音樂聽起來有什么感覺?(很慢)

      (2)師:我們一起來掌學(xué)毛毛蟲是怎么動的。

      3、欣賞B段音樂,嘗試用身體表現(xiàn)蝴蝶,感受與A段音樂的快慢變化。

      (l)師:毛毛蟲長大了,會變成什么樣子呢?我們一起來聽接下來的音樂的變化。

      (2)師:這段音樂與前面慢慢的音樂比,聽起來又有什么感

      覺?

      (3)師幼共同表現(xiàn)蝴蝶飛舞的動作。

      (4)完整的欣賞音樂,感受音樂“叮”的咒語的時候蛻變成蝴蝶,快樂的飛舞。

      (5)隨音樂游戲。小蝴蝶飛舞著出去采蜜,在最后一小節(jié)音樂結(jié)束時,快速的回到座位,沒有回 到座位的幼兒將成為蝴蝶媽媽繼續(xù)游戲。教師參與游戲,和幼兒共同游戲,適時幫助“無助”的蝴蝶媽媽。

      4、游戲2-3遍。

      5、結(jié)束活動。

      師:天黑了,寶寶們我們回家休息吧。

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