我爸爸小班教案

    時(shí)間:2021-06-10 17:12:45 教案 我要投稿

    我爸爸小班教案

      設(shè)計(jì)意圖:

    我爸爸小班教案

      幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感,于是慢慢滲透了很多關(guān)于爸爸的活動(dòng)。幼兒開始更多的關(guān)注他們的爸爸,知道了許多爸爸的本領(lǐng),而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對(duì)幼兒的關(guān)心,這些從幼兒平時(shí)的談話都能聽到。其實(shí)爸爸對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,爸爸來做老師,小精靈兒童網(wǎng)站向孩子們介紹自己的.工作,既可以樹立爸爸的形象,了解孩子的世界;又可以間接了解教學(xué),拓展孩子們的視野。可謂一舉多得。所以我就預(yù)設(shè)了此活動(dòng)讓幼兒更全面地關(guān)注自己的爸爸職業(yè),進(jìn)而對(duì)爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛、崇拜等情感。

      1、喜歡閱讀圖畫書,理解圖書中所表達(dá)的內(nèi)容,并大膽的表達(dá)表現(xiàn)。

      2、通過觀察夸張、變形的圖畫,萌發(fā)孩子對(duì)爸爸的情感,愛自己的爸爸。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      大圖書、課件 。

      活動(dòng)過程:

      一、引出主題

      師:喜歡自己的爸爸嗎?說說你的理由!

      小結(jié):你們的爸爸都很能干、可愛,每個(gè)人都有自己的爸爸。今天我也帶來一位爸爸介紹給大家。

      二、閱讀圖畫書《我爸爸》

      1、出示圖畫書《我爸爸》,看封面,認(rèn)書名。

      師:這真是個(gè)調(diào)皮、可愛的爸爸!這本書就叫《我爸爸》。

      師:這到底是怎樣的一個(gè)爸爸呢?讓我們一起閱讀圖書。

      出示ppt:

      這個(gè)爸爸在干什么?爸爸的旁邊有什么?(追問:為什么把爸爸和太陽(yáng)畫在一起呢?爸爸為什么像太陽(yáng)?)

      師:這是我爸爸,他真的很棒!就像太陽(yáng),給我溫暖。

      爸爸到底有多棒呢,讓我一起翻書:

      2、爸爸有哪些本領(lǐng)?

      幼兒說一個(gè),把書翻到那一頁(yè)。追問問題。

      三、閱讀圖畫書,體驗(yàn)爸爸的高大與溫柔。

      1、小結(jié):

      爸爸有這么多本領(lǐng),所以我們很愛自己的爸爸,寶貝愛上爸爸的理由還不止這些呢?

      翻書:爸爸變成了什么,你從哪里看出來的?

      師:哦!我爸爸吃的像馬一樣多。

      這一幅幅又說了爸爸什么事情呢?翻書

      游的像魚一樣快,像猩猩一樣強(qiáng)壯,像河馬一樣快樂。

      2、出示圖:

      看了這幅圖,你又會(huì)有什么感覺呢?

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