小雨滴旅行記語言教案
活動目標：
1、傾聽故事，通過多種方式引導幼兒理解故事中小水滴旅行的過程
2、在角色表演中，感受小水滴旅行的過程，享受表演帶來的樂趣！
活動準備：
課件、場地（圓圈）
活動過程：
一、開始部分
小朋友，你們喜歡旅游嗎？
出示小水滴形象
你們看，小水滴能旅行嗎？它可能會去哪里旅行？
如果小水滴想到天上去旅行，怎么去呢？（集體討論）
二、基本部分
1、觀看課件，了解故事中的小水滴怎樣飛上天
（1）小水滴怎么飛上天去旅行的？（變成了什么？）
（2）太陽照著小水滴，小水滴覺得怎么樣？是誰幫助他的.？
不一會兒，小水滴的身體發(fā)生了什么變化？（用動作表現(xiàn)出來）
（3）變成水蒸氣的小水滴還會去別的地方旅行嗎？我們一起來聽聽？
2、繼續(xù)播放課件，聽故事片段
（1）變成水蒸氣的小水滴到哪里去了？
（2）小水滴變成了白云回到地面上了嗎？
他是怎么回到地面上的？
（3）根據(jù)出示圖示，引導幼兒講述
教師小結：
白云遇到冷風，變成小雨滴落到地面上，變成小雪花飄到地面上（融化后變成小水滴）
3、引導幼兒完整欣賞故事，了解小水滴的旅行路線
（1）小水滴到底是不是這樣的旅行路線
（2）擺放圖示
（3）師根據(jù)圖示小結
4、扮演“小水滴”進行表演
（1）觀察地面上的大圓圈
你們看，這是小水滴的家--小河，請幾個小朋友當小水滴一起去旅行，老師來說，他們來表演！
（2）教師出示字條
小水滴在大海里游動——在太陽照射下蒸發(fā)——在空中漂浮——被冷風吹——變成雨滴落下——變成雪花飄落——又回到大海里
（3）集體幼兒進行表演
三、結束部分
剛才，小朋友們表演得高興嗎？那我們到外面繼續(xù)我們的旅行吧！
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