認識水果特征中班社會活動教案

    時間:2021-06-13 19:31:49 教案 我要投稿

    認識水果特征中班社會活動教案

      活動目標:

    認識水果特征中班社會活動教案

      1、教育幼兒要有愛吃水果的好習慣,引導幼兒在活動中一起體驗勞動、分享勞動效果的樂趣。

      2、讓幼兒了解幾種水果的基本特征和構造。

      3、培養幼兒區分分類的能力,發展幼兒的口語表達能力。

      活動準備:

      1、請家長事先帶領幼兒認識并品嘗有關水果。

      2、準備常見的秋季水果、餐具。

      3、錄音帶《火車開了》。

      4、電腦課件。

      活動過程:

      一、開始局部。

      教師帶領幼兒跟著音樂《火車來了》做律動進入活動室。

      二、基本局部。

      1、小朋友,秋天到了,水果收獲了,讓我們乘坐列車去果園觀賞水果吧!

      2、教師打開課件,讓小朋友觀看。小朋友,秋天的.水果真多呀!我們一起看一看美麗的秋天都有那些水果呢?教師打開課件認識蘋果、橘子、葡萄的外形和種類。

      3、教師結合水果實物,讓每個幼兒拿一種水果,摸一摸,看一看,來描述一下自身拿的水果的顏色、形狀,摸到的感覺。

      4、教師演示并講解水果的構造,小朋友,你們知不知道蘋果是由哪幾局部組成的呢?老師和小朋友一起來觀察一下。蘋果最外面的是果皮,果皮里面是果肉,蘋果中間的棕色的是種子。在蘋果里面,藏著一個小星星,你們知道在哪里嗎?教師和幼兒一起觀察。

      5、同樣方法講解橘子、葡萄等水果的構造。引導幼兒聯想一下自身知道的其他水果,進行描述。

      6、教師請幼兒品嘗各種水果,說一說自身吃的水果的味道。教育幼兒水果在吃之前要洗干凈,有的水果要剝掉皮吃,水果的營養很多,讓幼兒在生活中要多吃水果。

      7、教師引導幼兒將水果進行分類,同一種類的水果放在一起。

      三、結束局部。

      教師放音樂《火車開了》,組織幼兒開火車,給災區的小朋友去送水果。

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