安全教育為主題的班會(huì)教案

    時(shí)間:2021-06-12 11:09:46 教案 我要投稿

    安全教育為主題的班會(huì)教案

      篇一:安全教育主題班會(huì)教案

    安全教育為主題的班會(huì)教案

      安全教育主題班會(huì)教案

      活動(dòng)目的:學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。

      活動(dòng)對(duì)象:我班全體學(xué)生

      活動(dòng)地點(diǎn):教室

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入班會(huì)

      同學(xué)們,你們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),你們的.安全倍受家人、老師的關(guān)注。下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)你們說(shuō)的話。可在學(xué)校里我們需要注意哪些安全問(wèn)題呢?作為學(xué)生,更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。那你們應(yīng)該怎樣做呢?

      二、展示大屏幕 學(xué)生合作探究

      1、像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?

      A. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

      B. 在教室里互相追趕。

      這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)

      2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

      3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是( )

      A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。 B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

      C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。 D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

      4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?)

      A、購(gòu)買包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

      B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

      C、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

      D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

      5、遇到別人打架時(shí)( )

      A、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。 B、不管他

      C、去勸阻 D、告訴老師

      6、遇到火災(zāi)時(shí),撥打( )

      A、110 B、119 C、120 D、121

      7、在道路上行走時(shí)( )

      A、和同學(xué)邊走邊打鬧 B、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走

      C、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情。 D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

      8、判斷題:

      (1)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。 ( )

      (2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( )

      (3)當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。( )

      (4)用沙子或泥土打仗。 ( )

      (5)下雨天,在濕的地面上奔跑。( )

      三、小組討論,代表發(fā)言。(老師總結(jié))

      1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧。

      2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全:上體育課時(shí),要有防范意識(shí),不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動(dòng)用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

      3、集體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等,要事先制定好活動(dòng)安全方案

      報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

      4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài),積極疏導(dǎo)化解,不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

      四、班會(huì)尾聲

      同學(xué)們,我們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì),大家學(xué)到了許多安全知識(shí),希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。 送給大家安全順口溜:

      上課小腿莫伸長(zhǎng),走廊狹窄不瘋狂,

      上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。

      同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方

      最后播放孫悅的《祝你平安》結(jié)束本次班會(huì)。

     

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