幼兒園小班語言活動教案

    時間:2021-06-14 15:15:02 教案 我要投稿

    關于幼兒園小班語言活動教案

      活動目標:

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      1、學習單詞:nose(鼻子),cap(帽子);并初步學習歌謠。

      2、通過游戲讓幼兒感到學英語的樂趣,對學習英語產生更濃厚的興趣。

      活動準備:

      1、一張正方形的紙(現做帽子)

      2、圖畫,畫有兩個可以活動鼻子的娃娃

      3、一頂紙制帽子;兩張鼻子的卡片(一張大的,一張小的)

      活動過程:

      一、學習單詞

      1、出示正方形的紙

      教師:這是什么?(紙)我的本領可大了,我是一個魔術師。我可以把它變成別的東西,仔細看哦!看我把它變成了什么?變。變。變……

      2、教師現場制作帽子

      教師:紙變成了什么?(帽子)

      帽子說:我的.名字叫cap。小朋友來,一起來叫我的名字。(cap。cap。cap)

      3、小游戲:出示帽子,戴到小朋友的頭上,戴著帽子的小朋友大聲的念cap

      4、聽錄音機唱〈nose>這首歌曲

      教師:你聽到了什么?(nose)nose。nose在哪里?

      5、傳nose卡片,大的卡片就大聲的念,小的的卡片就小聲的念。

      二、學習歌謠

      1、出示圖片

      老師:你看到了什么?(幼兒自由說)這個小娃娃頭上戴著cap,我們就叫他戴著cap的小娃娃。他有一個壞習慣就是愛說謊,有一天他又說謊了,看發生什么事情了?

      教師快速拿走小娃娃的nose。(鼻子nose不見了)

      小娃娃:嗚嗚嗚……我該怎么辦呢?鼻子nose不見了,回家媽媽就不認識我了。

      老師:快來快來幫幫他,轉動你們的小腦袋,想出一個好辦法。(幼兒自由討論,引導幼兒給他貼上鼻子nose)我們給他貼上nose,告訴他貼上nose好回家。

      小娃娃:我的nose回來了,我真開心,下次我再也不說慌了。

      老師:那我們小朋友要不要說謊呀?(不要)

      2、剛才發生的事,重新敘述

      老師:我把剛才發生的事編成了一首兒歌,就是我們今天要學習的。

      (1)教師示范一次

      (2)幼兒跟讀兩次(一次老師大聲念,幼兒小聲念。一次老師小聲念,幼兒大聲念。)

      (3)全班幼兒以故事的形式演示一次。

      三、小結

      游戲:貼鼻子

      畫兩個沒有鼻子的小娃娃(表情各不相同),請兩個小朋友比比看,看誰最先把小娃娃的鼻子貼

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