《有趣的豆子》幼兒園綜合活動教案及反思

    時間:2021-06-18 17:34:00 教案 我要投稿

    《有趣的豆子》幼兒園綜合活動教案及反思

      設計意圖:

    《有趣的豆子》幼兒園綜合活動教案及反思

      秋天是個豐收的季節,各種各樣的果實成熟了。在開展《秋天的悄悄話》主題活動中,小朋友們從鄉下爺爺奶奶,外公外婆家帶來了好多種子,這下子,豐富多彩的種子成了孩子們交談的話題。晨間、自由活動等時間小朋友常圍在那邊看著、說著:“這是我帶來的蠶豆。”“這是我帶來的扁豆。”┄┄看著孩子們熱情高漲的情緒,我靈機一動,就生成了本次活動《有趣的豆子》。

      活動目標:

      1.了解豆子的名稱及外型特征。

      2.積極探索,分析討論感知物體大小、數量與排列長短的關系。

      活動準備:

      1.各種豆子,豆制品。

      2.人手一份豆豆(蠶豆、黃豆、赤豆各10粒),鞋盒蓋子,飲料瓶。

      3.記錄紙每人兩份。

      活動過程:

      一.認識各種豆子和豆制品。

      1.“今天豆豆家族聚會,我們也去參加吧!”

      “這些豆豆,哪些是你帶來參加聚會的?它叫什么名字?向大家介紹介紹吧!”

      “這是什么呀?今天是豆豆家族大聚會,你為什么把它也帶來呀?”(請幼兒介紹豆制品)。

      2.今天還是老豆爺爺的生日,好多豆家的'子孫都來參加,我們一起來聽個故事,聽聽豆豆家族還有哪些成員。

      二.豆豆排隊。

      豆豆家族的成員可真多。好多豆豆來和小朋友玩了,我們來幫它們排排隊吧。

      1.幫豆豆排隊,并在記錄紙上做好記錄,最長的隊伍后面打☆,最短的隊伍后面打〇。(幼兒第一次探索,感知數量相同,大小不一樣的豆豆,排列的隊伍不一樣長。)

      2.紅豆、黃豆剛才和老師說,它們想和蠶豆的隊伍排得一樣長,大家快想想辦法吧(幼兒第二次探索,感知大小不一樣的豆豆,排列長短相同時,數量不同。)

      提醒幼兒排列時要一個緊挨著一個

      讓幼兒講述結果。

      三.制作豆豆樂器。

      1.現在我們再和豆豆玩個游戲。我們把豆豆裝進瓶子里,看看豆豆能不能發出好聽的聲音來。

      2.幼兒做好豆豆樂器自由玩。

      3.一起用豆豆樂器給歌曲伴奏。

      四.結束、延伸。

      剛才我們用豆豆樂器給歌曲做伴奏,真好聽。回去后我們再試試用不同的瓶子做豆豆樂器,聽聽發出的聲音又會怎樣?有了新的發現再來告訴老師。

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