語文認(rèn)一認(rèn)教案

    時間:2021-06-22 20:33:05 教案 我要投稿

    語文認(rèn)一認(rèn)教案范文

      一、教學(xué)要求:

    語文認(rèn)一認(rèn)教案范文

      1、能夠正確認(rèn)識16個漢字,能夠讀準(zhǔn)字音,分清字形。

      2、能夠根據(jù)圖畫初步了解這些字的意思。

      二、教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、教學(xué)掛圖

      三、教學(xué)過程:

      (一)談話導(dǎo)入,揭示課題:認(rèn)一認(rèn)5

      同學(xué)們,你們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,現(xiàn)在已經(jīng)會認(rèn)許多的字了。老師發(fā)現(xiàn)咱班的同學(xué)特別喜歡認(rèn)字,而且認(rèn)起字來還特別快。今天我們再來一起認(rèn)字好嗎?

      我們今天來學(xué)《認(rèn)一認(rèn)5》。(齊讀課題)

      (二)出示漢字,初步識記

      1、同學(xué)們看,你們認(rèn)得這些字嗎?

      出示帶拼音的.16個漢字:刀、戈、弓、矢、牛、馬、車、舟、羽、角、齒、革、瓜、果、麥、豆。

      先自己試著讀一下。

      2、誰想說一說,你都認(rèn)得哪些字,還有哪些不認(rèn)得?

      讓學(xué)生自己認(rèn)一認(rèn),說一說。

      會認(rèn)的同學(xué)教一教不認(rèn)得的同學(xué)。

      3、初記之后,自己再來讀一讀。

      (三)引導(dǎo)激趣,再記漢字

      1、出示前四個字:刀、戈、弓、矢及圖畫

      大家看這四樣是什么?

      隨機(jī)出示卡片,引導(dǎo)學(xué)生讀刀、戈、弓、矢教師正音。講解:矢就是箭。

      開小火車,卡片鞏固讀刀、戈、弓、矢。

      2、創(chuàng)設(shè)情景故事《送信》

      出示圖片:身上帶有刀、戈、弓、矢的古代將軍。

      大家看這是誰?身上都有什么武器?

      現(xiàn)在兩軍打仗,將軍要去送一封信到軍營,但是路途很遠(yuǎn),而且在路上要渡一條河,在路上準(zhǔn)備有四種工具。(出示地圖和牛、馬、車、舟。)大家想一想:將軍怎樣用這四樣工具送信呢?有很多種方法。引導(dǎo)學(xué)生想一想、說一說。

      送信的任務(wù)成功完成,你可不要忘記送信的四種工具它們是牛、馬、車、舟。

      開小火車,卡片鞏固讀牛、馬、車、舟。

      3、看圖自己認(rèn)羽、角、齒、革

      卡片鞏固讀羽、角、齒、革。

      4、游戲:給好吃的找朋友

      讓學(xué)生看圖認(rèn)字:瓜、果、麥、豆。

      拿著卡片瓜、果、麥、豆貼在圖的下面。

      (四)整體鞏固

      1、卡片開火車讀一讀所有的漢字。

      2、出示帶拼音的16個漢字:刀、戈、弓、矢、牛、馬、車、舟、羽、角、齒、革、瓜、果、麥、豆,讀一讀。

      3、將16個漢字的拼音去掉,讀一讀。

      (五)教師小結(jié):同學(xué)們,這節(jié)課大家一共認(rèn)識了16個字,真能干!老師真為你們驕傲,希望同學(xué)們繼續(xù)努力!

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