《Do you want some rice》的教案
教學目標：
情感目標：培養學生學習英語的興趣。
知識目標：學習句型Do you want…… ? Yes,please./No,thank you. Have you got ……？ Yes,we have./No,we haven’t.
能力目標：談論中國和西方的食物。
教學重點；
1 學習句型Do you want…… ? Yes,please./No,thank you. Have you got ……？ Yes,we have./No,we haven’t.
2 掌握單詞及詞組：Chinese fast food/make noodles/nice/chopsticks/difficult
輔助資源：
課件、卡片
教學過程：
一、Warming up
演唱歌曲：row you boat
二、Revision
1 . 用單詞卡片復習學過的食物單詞。
2. 復習“Have you got……？”句型。把食物單詞卡片分發給學生，然后提問，學生根據手里的卡片用“Yes, I have.或No, I haven’t.回答。
三、Presentation
1、T : Do you want some apples?↗（師手持食物卡片，提問學生）
S1: Yes.
T: Yes,please.（師引導學生完整回答，并操練）
T: Do you want some noodles?↗
S2: No .
T: No,thank you.（同樣引導學生完整回答，并操練）
教師將所問的食物單詞卡片貼入句型：Do you want some rice？教師現場書寫出：Yes,please.和No,thank you.引導全班學生齊讀問句和答句。
2． Practice
�、� Ask and answer:
T : Do you want some apples?↗（師手持食物卡片，提問學生）
S1: Yes,please.（師生相互擊掌，表示贊同）
T: Do you want some pears?↗
S2: No，thank you.（師配合手勢和表情，表示遺憾）
② 引導學生用接龍的形式操練這幾句話
�、� 利用自備的食物，操練句型，與同桌一起分享。老師進行指導，檢查，并給予獎勵。
四呈現課文。
1、在上一課的故事中，Daming和Amy在公園里逛了半天，感到有點餓了。本課講的.是他們在公園里的快餐攤上吃快餐的故事。
提出問題：Amy想吃炒飯嗎？Amy想吃拉面嗎？Amy會用筷子嗎？學生帶著問題聽課文錄音。
2、回答教師的問題，并跟錄音磁帶朗讀課文。
3、學生分角色朗讀課文。
五、Practice
1、SB活動3。
2. 進行“你想吃什么？”的食物問答接龍游戲
3. 小組調查：師將準備好的調查表發給同學，請同學們幫助老師調查這次郊游，同學們想帶什么食物，喜歡用 不喜歡用
Name Apples Pears Milk Chocolate Rice Noodles Oranges Fish
六、Homework
1、用“Do you want some ……？詢問家人想吃什么，然后自己試著準備。
2、Listen to the tape,and read the text.
【《Do you want some rice》的教案】相關文章：
《Do you want some rice》教案09-10
《Do you want some rice》教學反思08-17
《Do you want some rice》教學反思范文08-14
《Do you want some rice》英語教學反思08-13
中小學英語說課稿《Do you want some rice？》07-05
《Do you want some rice》英語教學反思范文03-23
《Do you want some rice》英語教學反思范文01-25