小學五年級數學《長方體和正方體統一的體積公式》教案設計

    時間:2021-06-23 10:25:00 教案 我要投稿

    小學五年級數學《長方體和正方體統一的體積公式》教案設計

      教學要求

    小學五年級數學《長方體和正方體統一的體積公式》教案設計

      在理解底面積的基礎上,使學生掌握長方體和正方體體積的統一計算公式,提高學生綜合運用知識的能力,發展學生的空間概念。。

      教學重點

      理解底面積。

      教學用具

      投影儀

      教學過程

      一、創設情境

      1、指出下圖中長方體的長、寬、高和正方體的棱長。(投影顯示)

      2、填空。

      (1)長、正方體的體積大小是由確定的。

      (2)長方體的體積=。

      (3)正方體的體積=。

      二、探索研究

      1.觀察。

      (1)長方體體積公式中的“長×寬”和正方體體積公式中的'“棱長×棱長”各表示什么?(將復習題中的圖用投影顯示出“底面積”)

      結論:長方體的體積=底面積×高

      正方體的體積=底面積×棱長

      2.思考。

      (1)這條棱長實際上是特殊的什么?

      (2)正方體的體積公式又可以寫成什么?

      結論:長方體(或正方體)的體積=底面積×高,用字母表示:

      V=sh

      三、課堂實踐

      1.做第35頁的“做一做”的第1題。學生獨立做后,學生講評。

      2.做第35頁的“做一做”的第2題。

      首先幫助學生理解:什么是橫截面;把這根木料豎起來實際上就是什么?再讓學生做后學生講評。

      3.做練習七的第9題,學生獨立解答,老師個別輔導,集體訂正。

      四、課堂小結

      學生小結今天學習的內容

      五、課后實踐

      做練習七的第10、11、12題。

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