《秋游景山》教案設計

    時間:2021-06-22 11:21:16 教案 我要投稿

    《秋游景山》教案設計

      教學目標 :

    《秋游景山》教案設計

      1、 能領悟作者按方位順序,有重點地記敘游覽過程的寫作手法。

      2、 能有感情地朗讀課文,背誦3——7自然段。

      3、 激發熱愛首都北京的思想感情。

      教學過程 :

      1、激情導入 :

      同學們,你跟著旅游團去旅游,是誰領著你們游覽的?(導游)

      今天,我們正好有一個旅游團想去北京的景山公園游玩,請你來當小導游好嗎?

      我們一起出發吧!

      2、讀課文,畫導游圖:

      1)老師現在是游客了,小導游,請問今天你準備帶我們去哪些地方看哪些景物?導游圖準備好了嗎?

      2)請我們的小導游趕緊畫一張導游圖,我們好出發去游玩啊!

      3)填圖(完成事先發下去的一張圖)

      4)請X導到電腦上來點一點,告訴我們今天游覽哪些景點。

      哦,我看明白了,原來今天我們可以看到這么多景物啊。

      4、仔細學文,介紹景點:

      好的.導游到每個景點都會向游客介紹,請你讀課文準備,把你最喜歡的景點,介紹給大家。

      1) 同桌互相介紹

      2) 指名介紹

      3) 指名三人有順序地介紹,一人介紹一個景點。

      5、積累

      1) 讀課文,選擇你最喜歡的語段讀一讀,然后把它記在腦子里,以后向別人介紹。

      2) 自由準備。

      3) 指名讀或背。

      6、作業

      完成作業 本上剩余作業 。

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