《每逢佳節(jié)倍思親》教案

時(shí)間：2021-06-26 19:30:11 教案我要投稿

《每逢佳節(jié)倍思親》教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

《每逢佳節(jié)倍思親》教案

　　１學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ)，會(huì)用興高采烈造句。

　�。材苷_、流利、有感情地朗讀課文。能背誦《九月九日憶山東兄弟》。

　�。忱斫庠�(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人身居外地在重陽(yáng)節(jié)思念親人的思想感情。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。理解并背誦《九月九日憶山東兄弟》。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　生字卡片、小黑板。

　　四、教學(xué)時(shí)間

　　二課時(shí)。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目的

　　學(xué)習(xí)生字，初讀課文。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入新課

　　中國(guó)古時(shí)候有許多節(jié)日，有的一直流傳到了現(xiàn)在，像中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)等等。今天我們要學(xué)習(xí)的一篇課文就是古代一位詩(shī)人在重陽(yáng)節(jié)思念親人而寫(xiě)詩(shī)的事情。

　　二、揭示課題，解題

　　１．板書(shū)課題：１４

　　每逢佳節(jié)倍思親

　�。玻忉岊}意。

　　（１）每逢佳節(jié)倍思親是唐朝詩(shī)人王維寫(xiě)的一首詩(shī)里的詩(shī)句，意思是每逢遇到美好的節(jié)日就會(huì)更加思念自己的親人。

　�。ǎ玻┖�(jiǎn)介王維

　　王維（公元７０１７６１）字摩詰，原籍祁（今山西祁縣），后遷局蒲州（今山西永濟(jì)西），他是唐代著名的詩(shī)人、畫(huà)家。

　　三、初讀課文。

　�。保p聲自讀課文，讀順課文。

　�。玻畽z查自學(xué)效果。

　　（１）出示生字卡片。

　�。ǎ玻┲该x，指點(diǎn)學(xué)生從平翹舌音、前后鼻音、三拼音節(jié)等方面辨明讀音。

　　（３）抽生字卡片讓學(xué)生讀生字詞。

　　３．分自然段指名讀課文。

　　四、寫(xiě)字指導(dǎo)

　　指導(dǎo)要點(diǎn)。

　　逢：半包圍結(jié)構(gòu)。注意內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。

　　佳：由８畫(huà)寫(xiě)成。右部是兩個(gè)土疊加，不是中間一豎到底。

　　倍：左右結(jié)構(gòu)。左窄右寬，左右上下兩端齊平。

　　插：１２筆寫(xiě)成。右部的筆順為：撇、橫、豎、撇、豎、橫、橫折、橫、橫，末橫左連豎筆，右連橫折部，且讓折部末端下露些。

　　憶：左部豎心旁筆順是點(diǎn)、點(diǎn)、豎。

　　異：需注意上半部分。

　　五、作業(yè)

　�。保首x課文。

　　２．讀抄詞語(yǔ)。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目的

　　細(xì)讀課文，理解并背誦《九月九日憶山東兄弟》。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、細(xì)讀課文

　　１．教師范讀課文。

　�。玻肿匀欢沃v讀。

　　我們已經(jīng)知道每逢佳節(jié)倍思親說(shuō)的是唐代詩(shī)人王維的事情，當(dāng)時(shí)的王維是怎樣一個(gè)人呢？請(qǐng)讀：

　　第一自然段

　�。ǎ保┲该x第一自然段

　�。ǎ玻┻@一自然段有幾句話？（兩句）說(shuō)了什么？

　　板書(shū)：王維

　　（３）小結(jié)：這一自然段交代了時(shí)間、地點(diǎn)和人物，講的是唐代詩(shī)人王維１５歲離家，到京城長(zhǎng)安已有兩年。

　�。ǎ矗R讀第一自然段。

　　過(guò)渡：佳節(jié)指的是什么節(jié)日？為什么這一天王維倍思親呢？請(qǐng)讀：

　　第二自然段

　�。ǎ保┲该x第２自然段。

　�。ǎ玻┻@一自然段有幾句話？（四句）

　　前三句說(shuō)了什么？

　　板書(shū)：重陽(yáng)

　　登高

　　重陽(yáng)節(jié)這一天大街上很熱鬧，他們扶著老人，攙著孩子，你可以從那個(gè)詞語(yǔ)看出來(lái)（扶老攜幼）。

　　從哪里可以看出，重陽(yáng)節(jié)是個(gè)佳節(jié)？（大街上很熱鬧，人們老老小小興高采烈地去登高游玩可以看出人們把重陽(yáng)節(jié)看做是個(gè)佳節(jié)）

　　這種情況使王維看了有什么感受？（第四句：更加思念家鄉(xiāng)的親人）

　　王維為什么逢到重陽(yáng)節(jié)，更加思念自己的親人？（和第一段的第二句有聯(lián)系，那句話說(shuō)明王維１５歲離開(kāi)家，來(lái)到長(zhǎng)安已經(jīng)有兩年，他年紀(jì)輕，長(zhǎng)期離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)，看到重陽(yáng)佳節(jié)京城長(zhǎng)安家家歡慶的情景，自然會(huì)更加思念家鄉(xiāng)的親人。）

　�。ǎ常┬〗Y(jié)：這一自然段講的是王維看到了重陽(yáng)節(jié)家家歡度節(jié)日的景象，更加思念親人。點(diǎn)名題目。

　�。ǎ矗R讀第二自然段。

　　過(guò)渡：王維主要想念哪些親人？具體想了哪些事？請(qǐng)讀

　　第三自然段

　�。ǎ保┲该x。

　�。ǎ玻┻@一自然段有幾句話？（五句話）

　　第一句話和第二句話說(shuō)了什么？

　　板書(shū)：插茱萸

　　教師講述：茱萸是一種有著強(qiáng)烈香氣的植物。古人重陽(yáng)節(jié)登高，把茱萸插在頭上，據(jù)說(shuō)可以辟邪。這兩句話是王維回憶以前重陽(yáng)節(jié)和兄弟們頭插茱萸登高遠(yuǎn)眺的情況。王維除了想到這一層，還想到了什么？讀第三到第五句。

　　什么叫天各一方（指各人在不同的地方）

　　這三句話里有兩個(gè)省略號(hào)，表示什么意思呢？（表示有的意思省略不說(shuō)）

　　第一個(gè)省略號(hào)表示什么意思省略不說(shuō)了？（表示王維思念兄弟們有些想法省略不說(shuō)了）