《自由落體》教案

    時(shí)間:2021-07-02 16:28:59 教案 我要投稿

    《自由落體》教案

      活動(dòng)目標(biāo)

    《自由落體》教案

      1.了解簡(jiǎn)單的自由落體現(xiàn)象,能探索并發(fā)現(xiàn)不同物體下落時(shí)有不同樣子。

      2.初步嘗試用不同的線條(直線、波浪線、“搖擺線”等)進(jìn)行記錄。

      3.能積極地參加科學(xué)探索活動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、物質(zhì)準(zhǔn)備:紙條、羽毛、紙巾、雪花插片、幼兒實(shí)驗(yàn)記錄表、水彩筆

      2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已學(xué)會(huì)了不同線條的畫法。

      活動(dòng)過程

      一、視頻導(dǎo)入,激發(fā)興趣

      1.師:小朋友,小樹葉從樹上掉下來是什么樣子?讓我們一起來看看。

      2.教師播放樹葉飄落的小視頻

      提問:小樹葉掉下來是什么樣子?

      鼓勵(lì)幼兒用自己的語言簡(jiǎn)單描述小樹葉掉下來的樣子。

      二、自由猜想,記錄交流

      1.介紹材料,幼兒自由猜想

      師:今天,老師給小朋友準(zhǔn)備了些材料,我們來看看都有什么。

      2.猜想、記錄

      師:這些東西掉下來是什么樣子的呢?請(qǐng)小朋友先猜一猜、想一想,然后用不同的線條記錄下來

      3.交流、分享

      師:誰愿意來分享下你的`記錄表。

      鼓勵(lì)幼兒用不同的語言描述物體掉下來的樣子。如“轉(zhuǎn)著圈掉下來的”“搖搖晃晃”等

      三、驗(yàn)證記錄,分享交流

      1.師:這些東西掉下來到底是什么樣子的呢,跟你的猜想一樣嗎?請(qǐng)小朋友們自己試一試

      2.教師提出操作要求:

      ①材料要從高處讓它掉下來。

      ②仔細(xì)觀察材料掉下來的樣子,用不同的線條記錄下來。

      3.幼兒操作,教師觀察

      鼓勵(lì)幼兒用同樣的材料多試幾次。

      注意觀察物體掉下來的樣子,并運(yùn)用自己的方式記錄。

      4.分享交流

      ①師:這些材料掉下來的樣子和你們的猜想一樣嗎?誰愿意來分享一下?

      ②引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語言描述觀察到的現(xiàn)象并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)

      5.梳理小結(jié)

      師:原來,生活中許多物體掉下來的時(shí)候都是不一樣的,有的是斜的掉下來的,有的是搖搖晃晃掉下來的,還有的是繞著圈掉下來的。請(qǐng)小朋友在區(qū)域活動(dòng)時(shí)再試一試其它不一樣的物體,看看他們掉下來的時(shí)候是什么樣的。

      活動(dòng)延伸:在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)觀察其他物體掉下來的樣子。

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