幼兒園小班語言《念兒歌》教案

    時間:2021-07-02 17:00:05 教案 我要投稿

    幼兒園小班語言《念兒歌》教案

      一、活動目標:

    幼兒園小班語言《念兒歌》教案

      1、學念兒歌,感受皮球翻跟斗的有趣。

      2、在玩玩、說說中嘗試初步仿編。

      二、活動準備:

      1、活動前玩過皮球。

      2、人手一個皮球,小動物貼紙。

      3、幼兒用書第3頁。

      三、活動過程:

      (一)嘗試玩球,激發對球的興趣。

      教師:媽媽買了一個球,你會怎么玩?

      (二)學習兒歌,感受兒歌的有趣。

      1、完整欣賞兒歌,初步理解兒歌的內容。

      (1)教師:媽媽買個皮球,上面有個誰?(小猴)

      (2)教師:我來拍拍皮球,小猴在干什么?(翻翻跟斗)

      2、拍一拍,嘗試讓小猴翻跟斗

      教師:看一看,你的.小猴是怎么翻跟斗的?(激發孩子拍球的興趣。)

      3、念一念,進一步感受兒歌的趣味。(引導幼兒感受兒歌的韻律,并大膽學念。)

      (三)初步仿編,體驗玩球的樂趣。

      1、教師:我來拍拍球,皮球翻跟斗。還有哪些小動物也想跟著皮球來玩翻跟斗呢?(幼兒自由表達)

      2、引導幼兒嘗試替換小動物,進行兒歌仿編。(用小動物替換小猴。)

      3、引導幼兒將自己喜歡的動物貼紙粘在皮球上,邊拍球邊嘗試仿編。

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