我們生活的地方真溫暖小學品德教案
教學目標
知識與技能了解社區里叔叔阿姨們的工作，懂得有許多人在為自己的生活服務。學會關心和幫助社區里有困難的人。
過程與方法能用多種方式進行表達、表現；樂于幫助別人，特別是老年人和殘疾人。用實際行動向為我們服務的人表示感謝和尊敬。
情感、態度與價值觀體驗在小區（鄉村）里生活的溫暖；對為社區服務的勞動者的感激。學會關心和幫助社區里有困難的人。
活動重點
注意培養兒童做生活的`有心人，學會關心周圍的環境，懂得關愛他人，互相幫助，團結友愛，充分發揮自身的作用，為社區或鄉村奉獻愛心。
活動準備教學圖片
調查在自己的身邊有哪些人在為我們服務。
活動時間
一課時
活動過程
一、導入課題
1、課前我們進行了小調查，下面我們就來匯報一下我們的調查結果。
2、學生匯報
3、教師小結：通過同學們的匯報，我們親身感受到叔叔阿姨工作的辛苦,同時也感受到了他們帶給我們的溫暖，今天就讓我們一同感受我們的生活真溫暖。（板書課題）
二、叔叔阿姨辛苦了
1、兒童根據自己的所見所聞，扮演各種社會角色進行簡單的游戲。
2、學生表演
（如：警察和小偷、郵遞員送信、我是小司機等）
3、總結互評
三、我的小伙伴真好
1、師：我們每個同學都有很多自己的小伙伴,與小伙伴在一起,我們得到了許多的快樂,也學到了許多的知識,下面就讓我們說一說好嗎?
2、學生交流
3、教師小結：通過同學們交流，我聽到了與小伙伴相處的友好心聲，小朋友們一定要珍惜同伴的友情。
四、我的鄰居真好
過渡：在我們身邊除了同伴，還有鄰居，鄰里之間也需要相互關心、互相幫助，下面讓我們一同來感受鄰里之間的親情。
a)出示準備的圖片
b)講一講圖中的故事
c)學生評價
五、活動延伸
運用繪畫、剪貼等形式制作《鄰居真好》小畫冊。
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