小木匠與油漆匠教案

    時間:2021-07-08 10:16:09 教案 我要投稿

    小木匠與油漆匠教案

      【活動目標】

    小木匠與油漆匠教案

      1、認識木匠和油漆匠工作時使用的工具。

      2、學習用樂器表現連音與斷音。

      3、嘗試用不同的形式表現歌曲內容。

      【活動準備】

      1、“音樂DoReMi":《木匠與油漆匠》(請參見幼兒用書)。

      2、CD;《木匠與油漆匠》、錄音機。

      【活動過程】

      1、猜一猜。

      —教師以有趣的動作表現木匠和油漆匠使用工具的情形。

      —請幼兒猜一猜老師扮演的是什么職業的人。

      —他正在做什么?用什么工具?

      2、想一想。

      —請幼兒想象:木匠用錘子釘東西會發出什么聲音?油漆匠用刷子刷油漆時,又會發出什么聲音?鼓勵幼兒用擬聲詞表現,如:“口匡嘔眶”和“刷刷刷”等。

      3、聽一聽、敲一敲。

      —出示不同的`樂器,教師逐一敲擊樂器。

      —說一說哪些樂器敲打時像錘子敲打時斷斷續續的聲音。

      —說一說哪些樂器的聲音像刷子刷油漆時連續圓滑的聲音。

      —鼓勵幼兒選擇合適的樂器敲打,聽一聽樂器發出的聲音。

      4、欣賞歌曲并表演。

      —師生共同欣賞歌曲《木匠與油漆匠》2一3遍。

      —請幼兒討論:哪一段是敲打的聲音?哪一段是連續的聲音?木匠和油漆匠的音樂、表演有什么不同?(節奏不同。)

      —共同練習演奏木匠與油漆匠的不同節奏。

      —將幼兒分成兩組,合作練習木匠與油漆匠的節奏。

      —跟隨音樂一起表演。

      5、創編動作。

      —教師和幼兒一起創編木匠和油漆匠的動作,配合音樂做動作。

      —將幼兒分成兩組,一組當木匠,一組當油漆匠,分組邊唱歌邊做動作。

      —熟悉歌曲之后,可加入連音(如:搖鈴鼓)與斷音(如:小響棒)的樂器,分兩組來演奏。

      【活動反思】

      《小木匠與油漆匠》以童話背景為題材,歌詞生動形象、曲調歡快流暢,展示了木匠漆匠勞動生活的愉快場面,是一首孩子們喜聞樂見的歌曲。學好、唱活、體會和理解歌曲,了解和體驗生活,采用實踐與教學相結合的教學形式,以拓寬孩子知識技能為目的,實踐操作為動力,教學滲透與游戲活動之中。

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