《云朵棉花糖》幼兒園小班教案

    時(shí)間:2021-02-02 12:03:27 教案 我要投稿

    《云朵棉花糖》幼兒園小班教案

      活動(dòng)目標(biāo):

    《云朵棉花糖》幼兒園小班教案

      1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)理解“松軟”、“暖和”等詞語。

      2、通過故事感受與朋友分享的快樂。

      3、大膽想象,樂于表達(dá)自己的想法。

      4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

      5、能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      活動(dòng)圖片教具,ppt課件

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入部分

     。ǔ鍪緋pt上棉花糖的圖片)

      師:這是什么?(棉花糖)你們喜歡吃嗎?

      誰來說說看為什么喜歡?(請個(gè)別小朋友來回答:教師從顏色,造型,軟硬,味道等方面作梳理)

      那云朵做成的棉花糖你們聽說過嗎?今天楊老師就帶來了一個(gè)故事,故事的名字叫:云朵棉花糖。

      二、邊出示圖片邊講故事(分段)

     。ńY(jié)合活動(dòng)教具講完第一部分,到香味開始飄散為止)

      師:剛才老師給你們講的故事還記得嗎?故事的名字叫什么?故事里面都有誰?

      鼠老二想把云朵做成什么?(枕頭)那么枕頭摸上去的感覺是怎么樣的?(松軟)那你知道還有什么東西也是松軟的?(教師在幼兒說了其它松軟的物品后簡單概括下松軟的意思:哦,像……樣摸上去松松軟軟的,很舒服的就是松軟的感覺呀。

      鼠老大又想把云朵做成什么?(棉衣)棉衣穿上去感覺怎么樣?那還有什么東西是很暖和的?

      鼠小小想把云朵做成什么?(云朵棉花糖)

      那最后大家都同意了它的想法嗎?

      為了讓棉花糖的味道更香甜,它們加了哪些東西呢?

      香香的棉花糖終于做好了,那棉花糖要給誰吃呢?(可以讓個(gè)別小朋友們說一說自己的想法)好吧,那我們從頭聽故事,把故事的后半段也一起聽完,聽聽鼠兄弟們最后把云朵棉花糖分給誰吃了!

      三、第二遍結(jié)合ppt,完整講述故事

      師:現(xiàn)在你們知道棉花糖分給誰了呀?(可以集體回答)那小老鼠只吃到了一點(diǎn)點(diǎn)開心嗎?

      為什么?(分享,先總結(jié)再讓小朋友們聯(lián)系經(jīng)驗(yàn))你也像小老鼠一樣跟大家分享過東西嗎?

      四、游戲

      師:聽完云朵棉花糖的故事,我們也來做棉花糖,跟著音樂變出各種各樣的小動(dòng)物造型,和更多的朋友一起分享,好嗎?你想送給哪個(gè)小動(dòng)物,最后就做好它的.造型哦!

      故事:

      云朵棉花糖

      (第一部分)

      有三只小老鼠,他們住在一幢小樓里。鼠老大住在一樓,鼠老二住在二樓,鼠小小住在三樓。

      一天,鼠小小打開窗子,一朵云飄進(jìn)來了。啊,這朵云很白很白,很軟很軟,很松很松。

      鼠小小抱著云朵到二樓去。鼠老二說:“我想用它來做枕頭,肯定很松軟的!”

      鼠小小和鼠老二又跑到了一樓。鼠老大說:“我想用它來做棉衣,肯定很暖和的!”

      鼠小小說:“我看還是把它做成棉花糖吧!”鼠老大和鼠老二說:“對,這個(gè)辦法好!”

      三只小老鼠開始做云朵棉花糖。他們先往云朵里加一些水果味,再加一些奶味,再加一些甜味,香香的云朵棉花糖就做好了。抬到太陽下曬曬,香味就開始飄散了!

      (第二部分)

      聞到香味,動(dòng)物們都來了。大家好饞呀,三只小老鼠把云朵棉花糖分給大家,這個(gè)一朵,那個(gè)也一朵。大家吃得真開心分到最后,云朵棉花糖只剩一點(diǎn)點(diǎn)了。

      三只小老鼠你舔一口,我舔一口,舔得真開心!

      第二天,大家都來等著云朵再飛進(jìn)鼠小小的窗口,他們要做更多的云朵棉花糖。

      活動(dòng)反思:

      糖果是幼兒非常喜歡的食品,對小班幼兒的吸引力、誘惑力是無窮的。而今天這個(gè)活動(dòng)里面的糖果,講的是軟軟的棉花糖,這更讓小朋友覺得與眾不同,因?yàn)楹芏嘈∨笥讯紱]有吃過,有些小朋友都沒有怎么去接觸過,所以我發(fā)現(xiàn)這個(gè)活動(dòng)在一開始的導(dǎo)入環(huán)節(jié)中,小朋友們的興趣,還有好奇心已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)高潮,所以,為整個(gè)活動(dòng)的開展起了一個(gè)良好的開端。

      這個(gè)活動(dòng)主要是理解故事內(nèi)容,感受故事豐富的想象,體驗(yàn)小動(dòng)物們分享云朵棉花糖的快樂。在活動(dòng)的開始我通過引導(dǎo)幼兒看一看、摸一摸等方式感受棉花的特性,直接引出活動(dòng)的主題。在第一遍講述以后,我發(fā)現(xiàn)幼兒對故事的興趣很濃厚,已經(jīng)將故事的大致內(nèi)容了解,并對三只小老鼠是怎么做出棉花糖這個(gè)部分有著很濃厚的興趣。在理解了故事的內(nèi)容之后,我請幼兒也來做一做你喜歡的糖果。幼兒喜歡用橡皮泥來表現(xiàn)自己做出來的糖,并且能很好的跟同伴交流。這個(gè)活動(dòng),我感覺我在講述故事這個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)不夠充分,導(dǎo)致有時(shí)幼兒不能夠回答出我想要的答案。

      小百科:棉花糖指市場上一種軟性糖果,疏松多孔,具有一定的彈性和韌性,因口感和質(zhì)地與棉花相似而得名。

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