幼兒園小班公開課《雨》教案
活動目標：
1、嘗試用虛線表現雨滴落下來的情景。
2、感受下雨能幫助植物生長的快樂。
3、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
4、感受作品的`美感。
活動準備：
1、前期經驗：觀察過雨天的情景。
2、PPT、水彩筆、鉛畫紙、音頻（下雨的聲音）。
活動過程：
一、聽聽看看——引起幼兒興趣。
1、播放PPT1，聽，嗚嗚嗚，是誰在哭呀？(圣誕樹)
2、天上的烏云姐姐也聽到了圣誕樹在哭，烏云姐姐問圣誕樹：“你為什么哭呀？”
圣誕樹說：“因為我沒有水喝，我口渴。”圣誕樹沒有水喝會怎么樣呀？（死掉、枯萎）。
4、所以啊，烏云姐姐決定幫一幫圣誕樹。你們猜一猜，她會用什么辦法幫圣誕樹呢？（下雨）
5、你真聰明。烏云姐姐下起了雨。播放PPT2，你們聽，下雨的聲音是怎么樣的呢？（滴答滴答、嘩嘩嘩）那小雨滴是什么樣子的？（短短的、直直的）
小結：圣誕樹喜歡小雨滴，他們喝了小雨滴，可以長的更大。
二、示范與操作——表現虛線
1、你們看，喝了小雨滴的圣誕樹長的更大更美麗了。可是啊，還有很多圣誕樹沒喝到小雨滴，我們一起來幫幫它們，請小雨滴出來好嗎？
2、教師示范畫雨滴：下雨啦，小雨滴從高高的天上掉下來，一滴、兩滴、三滴，小雨滴要分開，不能連在一起，一滴、兩滴、三滴，小雨滴直直的掉下來，不能斜掉哦，一滴、兩滴、三滴，快快親親圣誕樹！
4、誰也來試一試，來請小雨滴出來。
5、花園里還有許多圣誕樹也想喝水，我們一起去幫幫它們吧！
小結：記住哦，滴答滴答下雨時，小雨滴是短短的直線，直直地掉下來。
6、 幼兒繪畫，教師輔導
指導重點：
（1）引導幼兒快快把小雨滴請出來。
（2）讓每一棵圣誕樹都喝到雨水。
（3）小雨滴短短地、直直地掉下來，不能斜掉。
三、 展示幼兒作品——共同欣賞。
1、你覺得哪一幅畫里的圣誕樹最開心，喝到的雨滴最多？
2、欣賞同伴作品
小結：滴答滴答下雨啦，圣誕樹喝到水，長得更大更好，我們回去也多喝水，讓我們的身體變得更健康。
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