人多力量大的幼兒園教案
設計意圖：
現(xiàn)在幼兒獨生子女，他們在家中缺少和同齡人相處的經(jīng)驗，入園后，還是以自我為中心，缺乏集體意識，一遇到困難就束手無策，希望通過這次活動，讓幼兒體會到有時個人的力量是微不足道的，只有依靠集體的力量才能戰(zhàn)勝一切困難。
活動目標：
1、欣賞故事，觀看表演，引導幼兒感受人多力量大的道理。
2、引導幼兒從實際的.操作中體會群體力量的強大，培養(yǎng)他們互幫互助積極向上的情感。
活動準備：
音樂磁帶〈螞蟻搬豆〉、音樂故事〈拔蘿卜〉、小貓等頭飾。
活動過程：
一、聽一聽，欣賞故事〈拔蘿卜〉。
一邊放音樂，一邊在投影儀上放映圖片。
二、講一講，議一議，理解人多力量大的道理。
1．講一講，理解內(nèi)容。
（1）、老公公種了一個大蘿卜，他想把蘿卜拔起來，結果怎樣？
（2）、老婆婆來幫忙，結果怎樣？
（3）、接著誰來了，蘿卜有沒有拔起來？
（4）、“汪汪”小花狗來了，他們幾個人拔蘿卜，蘿卜怎樣了？
（5）、蘿卜拔不出，小花狗又叫來了誰，他們怎樣拔蘿卜？
（6）、最后誰又來幫忙了，他們一起用力拔，大蘿卜最后怎樣了？
2．議一議，理解人多力量大。
（1）、為什么老公公一個人拔蘿卜，蘿卜拔不出來？
（2）、為什么后來蘿卜拔出來了，從這件事，我們可以知道什么？
三、演一演，請幼兒根據(jù)故事內(nèi)容，情景表演。
四、試一試、能在創(chuàng)設的情境中，用人多力量大的道理來解決問題。
（1）、情境：大路中間有一塊大石頭，擋住了小動物的去路，誰愿意來幫忙把這塊大石頭搬掉？
（2）、請幼兒來搬。（逐漸增加幼兒的人數(shù)，直到把大石頭搬起來。）
（3）、小結：一個人的力量是有限的，人多力量大，好辦事。
五、唱一唱，讓幼兒在歌聲中體會人多力量大的道理。
（1）、欣賞歌曲《螞蟻搬豆》。
（2）、跟著一起哼唱。（一只螞蟻在洞口看見一粒豆，用力搬也搬不動，急得直搖頭，小小螞蟻想一想，想出好辦法，回洞請來好朋友，抬著一起走。）
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