初步理解勤快和懶惰的意思的托班教案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒理解故事的內(nèi)容，初步掌握故事情節(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒初步理解勤快和懶惰的意思。
3、豐富幼兒的詞匯量：呼呼、嚕嚕、嘟嘟、勤快、懶惰。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件《三只小豬》
2、《三只小豬》相關(guān)動(dòng)畫(huà)片段
3、故事插圖
4、詞匯字卡
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師播放輕音樂(lè)，組織幼兒隨著音樂(lè)安靜進(jìn)入活動(dòng)室內(nèi)，組織幼兒觀看動(dòng)畫(huà)片段《三只小豬》。
（1）請(qǐng)幼兒安靜欣賞動(dòng)畫(huà)《三只小豬》的故事。
（2）小朋友看玩動(dòng)畫(huà)之后，畫(huà)面中都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁词虑椋亢髞?lái)又發(fā)生了什么事情？
2、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，回憶和總結(jié)畫(huà)面中出現(xiàn)的事物和動(dòng)物。
（1）故事中有哪些小動(dòng)物呢？
（2）三只小豬準(zhǔn)備要干什么？
（3）三只小豬做了哪些房子呢？
畫(huà)面中有三只小豬，呼呼、嚕嚕、嘟嘟，他們?nèi)齻�(gè)要準(zhǔn)備蓋一間自己的房子，呼呼蓋了草房子，嚕嚕蓋了木房子，嘟嘟蓋了一座磚房子。
3、教師再次播放蓋完房子之后的動(dòng)畫(huà)，幼兒安靜欣賞，觀看結(jié)束教師提問(wèn)。
（1）呼呼、嚕嚕、嘟嘟都已經(jīng)蓋好自己的房子啦，但是卻發(fā)生了什么事情呢？畫(huà)面中又出現(xiàn)了誰(shuí)？
（2）呼呼的草房子為什么會(huì)被大灰狼吹跑呢？
（3）嚕嚕的木房子為什么會(huì)被大灰狼推倒呢？
（4）為什么嘟嘟的磚房子沒(méi)有倒呢？大灰狼對(duì)著嘟嘟的磚房子做了什么事情？
（5）最后大灰狼吃到三只小豬了嗎？為什么？大灰狼最后怎么樣了？
4、教師帶領(lǐng)幼兒總計(jì)以上的提問(wèn)，重點(diǎn)向幼兒介紹呼呼和嚕嚕房子被大灰狼破壞的主要原因。嚇得呼呼一下子跑到隔壁嚕嚕的家！
（1）小豬呼呼很懶惰，它不像太累就用干草蓋了一座房子。干草很輕，大灰狼一口氣就把所有干草都吹跑了，小豬的草房子就沒(méi)有了。
（2）而小豬嚕嚕也是一個(gè)懶惰的家伙，為了馬上蓋完房子，好休息，嚕嚕就找來(lái)幾塊木頭蓋了一座木房子！大灰狼的`力氣可大了，輕輕松松就把嚕嚕的木房子一把掀開(kāi)！嚇得呼呼和嚕嚕哭著喊著跑到了隔壁嘟嘟的家！
（3）那為什么嘟嘟的房子沒(méi)被大灰狼破壞呢？大灰狼站在最后一所房子前，也就是小豬嘟嘟的房子前用力的吹了一口氣，而勤快的嘟嘟蓋得磚房子卻動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下！大灰狼又用手去掀嘟嘟的磚房子，而磚房子還是紋絲不動(dòng)！而此時(shí)，站在房間里的呼呼和嚕嚕嚇壞了，躲在嘟嘟的身后直哆嗦！
（4）最后大灰狼從煙囪爬進(jìn)磚房子的時(shí)候，剛好掉進(jìn)小豬嘟嘟在下面準(zhǔn)備好的柴火上，大灰狼疼得啊嗚啊嗚地大叫起來(lái)！三只小豬幸運(yùn)的逃過(guò)了大灰狼的魔爪，沒(méi)有被大灰狼給吃了，大灰狼灰溜溜的走向森林！
四、活動(dòng)總結(jié)
這個(gè)故事告訴小朋友們一個(gè)道理，勤快的人總會(huì)得到很多幸運(yùn)的眷顧，就像嘟嘟是一個(gè)非常勤快的小豬，不怕累不怕辛苦蓋了一間牢固的磚房子，最后正是因?yàn)樾∝i嘟嘟的勤快，磚房子救了它們?nèi)齻�(gè)。我們應(yīng)該像小豬嘟嘟學(xué)習(xí)，做個(gè)勤快的好孩子！
【初步理解勤快和懶惰的意思的托班教案】相關(guān)文章：
《最勤快的和最懶惰的》教案范例03-16
音樂(lè)懶惰蟲(chóng)和勤快人活動(dòng)設(shè)計(jì)教案11-29
《勤快人和懶惰人》中班教案12-15
《勤快人和懶惰人》大班教案11-19
中班藝術(shù)《勤快人與懶惰人》教案11-29
《勤快人和懶惰人》中班教案07-13
勤快人和懶惰人音樂(lè)教案11-18
勤快人和懶惰人大班教案10-31