七年級(jí)語(yǔ)文《秋天》教案

    時(shí)間:2021-04-26 19:58:51 教案 我要投稿

    七年級(jí)語(yǔ)文《秋天》教案

      教學(xué)目標(biāo):

    七年級(jí)語(yǔ)文《秋天》教案

      1、理解課文內(nèi)容,使學(xué)生了解秋天的特點(diǎn),懂得秋天是豐收的季節(jié),感受到秋天的美。

      2、在老師的指導(dǎo)下能讀出長(zhǎng)句子中停頓和自然段間的停頓。

      教學(xué)重點(diǎn):

      朗讀課文、學(xué)會(huì)用“漸漸”說(shuō)一句話。

      教學(xué)難點(diǎn):

      讀出長(zhǎng)句中的停頓和自然段間的停頓。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入:

      你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?你喜歡秋天嗎?為什么?我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)第2課秋天,看看課文是怎樣描寫(xiě)秋天的。

      板書(shū):秋天

      二、出示目標(biāo):

      1、理解課文內(nèi)容,明白為什么說(shuō)秋天是豐收的季節(jié)?是美麗的畫(huà)卷?

      2、在老師的指導(dǎo)下能讀出長(zhǎng)句中的停頓和自然段間的停頓。

      三、初讀課文

      老師范讀課文

      想:課文共幾個(gè)自然段?主要寫(xiě)了秋天的什么?

      板書(shū):天樹(shù)葉菊花果子莊稼

      四、細(xì)學(xué)課文

      (一)、學(xué)習(xí)第一節(jié)。指名讀。

      問(wèn):這節(jié)有幾句話?你知道?什么?

      (二)學(xué)習(xí)第二節(jié),指名讀

      1、問(wèn):秋天的天空有什么特點(diǎn)?你感覺(jué)怎樣?

      2、板書(shū):高藍(lán)

      3、指導(dǎo)朗讀

      (三)學(xué)習(xí)第三節(jié),各自輕聲讀

      1、秋天的樹(shù)葉怎么樣?有什么變化?

      板書(shū):紅黃落

      “慢慢”“漸漸”各是什么意思?

      2、誰(shuí)會(huì)用“漸漸”說(shuō)一句完整的話?

      歸納:第一句話得很具體“慢慢”“漸漸”

      發(fā)紅“變黃”秋風(fēng)一吹,就、、、、、“用詞到三正確準(zhǔn)確、寫(xiě)出樹(shù)葉的變化。

      3、讀比喻句:

      (1)問(wèn):把飄落的葉子在做什么?

      (把落葉飄下來(lái)的樣子比做蝴蝶飛舞)

      小結(jié):我們把這樣的句子,也就是說(shuō)把什么比做什么葉做比喻句。

      (2)這樣寫(xiě)寫(xiě)出了落葉的什么?

      (3)落葉這樣美我們應(yīng)該怎樣讀?

      (4)指導(dǎo)讀句子老師,指名讀

      它們/像一中時(shí)蝴蝶/在空中/飛舞

      (四)、學(xué)習(xí)第4節(jié),提名讀

      1、菊花有什么變化?

      板書(shū):黃白紫

      2、風(fēng)一吹怎么樣?

      3、這節(jié)主要寫(xiě)了什么?

      (五)、學(xué)習(xí)第5節(jié),指名讀。

      1、這節(jié)主要寫(xiě)了什么?

      板書(shū):蘋(píng)果柿子

      2、各寫(xiě)了蘋(píng)果,柿子的什么?(顏色形狀)

      3、你是從哪些詞里看出來(lái)的?

      4、“笑”是寫(xiě)人的表情的,作者寫(xiě)蘋(píng)果“笑紅了臉”你們知道這是什么寫(xiě)法嗎?(擬

      人)

      5、這樣寫(xiě)有什么好處?寫(xiě)出了人們的什么心情?

      6、計(jì)“柿子”的句式?

      問(wèn):這是什么句式?

      把什么比做什么?

      “一個(gè)個(gè)”說(shuō)明什么?指滿是什么意思?

      7、指導(dǎo)朗讀范讀指名讀

      黃澄澄的柿子/像一個(gè)個(gè)小燈籠、掛滿枝頭。

      (六)學(xué)習(xí)第6節(jié),指名讀。

      1、問(wèn):這一節(jié)主要寫(xiě)了什么?

      2、從什么地方看出莊稼熟了?

      板書(shū):稻子玉米豆子金黃

      3、理解:一片金黃

      過(guò)渡:秋天,天高氣爽,樹(shù)順有紅,有黃,菊花五顏六色。果子,莊稼都豐收了,所以說(shuō)秋天是什么季節(jié),什么畫(huà)卷,我們一起讀第7小節(jié)。

      (七)齊讀第7小節(jié)。

      1、問(wèn):為什么說(shuō)秋天是豐收的`季節(jié)?

      為什么說(shuō)秋天是美麗的畫(huà)卷?

      2、指導(dǎo)學(xué)生觀察插科。

      小結(jié):本課以天空,樹(shù)葉、菊花、水果、莊稼在秋天的特點(diǎn),描繪出一幅秋天的美景,使我們了解秋天是豐收的季節(jié)是美麗的畫(huà)卷。

      (八)、指導(dǎo)朗讀全文

      1、老師范讀

      2、學(xué)生模仿老師朗讀課文的樣子,練習(xí)讀出自然段停頓。

      綜合板書(shū):

      2秋天

      天高藍(lán)

      樹(shù)葉紅黃落豐收

      菊花黃白紫美麗

      果子蘋(píng)果柿子

      莊稼稻子玉米豆子金黃

      作業(yè)練習(xí)

      1、在括號(hào)里填上合適的詞

      ()的蘋(píng)果()的葉子

      ()的柿子()的天空

      ()的畫(huà)卷()的季節(jié)

      2、按課文內(nèi)容填空

      秋天來(lái)了,天那么(),那么()。樹(shù)上的葉子有的慢慢()了,有的漸漸()了。菊花開(kāi)了,()的、()的、()的,散發(fā)出陣陣(),果園里,()的蘋(píng)果笑紅了臉,()的柿子像()小燈籠掛滿枝頭,田野里()熟了,()、()、()一片金黃。

      2、用漸漸寫(xiě)一句話。

      如;小樹(shù)漸漸長(zhǎng)高了。

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