秋季開學(xué)第一課教案

    時間:2022-08-17 12:02:01 教案 我要投稿

    2022秋季開學(xué)第一課教案

      作為一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的2020秋季開學(xué)第一課教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    2022秋季開學(xué)第一課教案

      秋季開學(xué)第一課教案 篇1

      教學(xué)目標(biāo):

      1、要遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。

      2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

      3、培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成習(xí)慣。

      4、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      教學(xué)重點、難點

      掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

      教學(xué)過程:

      一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象) 學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

      1、上下樓梯要注意什么?

      ①不要因為趕時間而奔跑。

     、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。

      ③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。

     、苌舷聵菚r不要將手放在兜里。

     、莶灰跇堑纼(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

      ⑥上下樓靠右行。

     、卟灰逝罉翘莘鍪只。

      2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

      3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

      ①室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下一節(jié)的課程。

      ②活動的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

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      ④活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

      ⑤課外不玩火,不玩水。

      4、學(xué)生飲食的安全注意事項。

      不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

      禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

      不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等。

      5、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作。

      要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

      6其他校園安全的注意事項:

      ①如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

      敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

     、谀闩c同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

      自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

     、廴绾渭訌(qiáng)教室安全?

      要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢、拍打,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

     、、為什么不能提前到校?

      校門沒開,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

      在校門外擁擠,會造成意外傷害。

      ⑤當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?

      及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系,不要帶病上學(xué)。

      ⑥陌生人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦? 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。如果在校外遇到這樣的`事,千萬不能跟他們走,可以讓他用手機(jī)撥打你的家人電話,你問清楚后再按照你家人意思行事。千萬不要一聽說就相信陌生人的話,乖乖跟著他們走。不與社會上不三不四的人交往。

      ⑦、做好勞動活動時的安全。

      要愛護(hù)勞動工具,勞動時不得用勞動工具敲打同學(xué)。勞動中遇到事情不能解決及時匯報當(dāng)天的看班老師,不得擅自做主處理。

      ⑧安全小常識

      臨危逃生的基本原則:

      保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

      “119”——火警 “110”——報警

      “120”——急救 “122”——交通事故報警

      打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

      二、交通安全注意事項。

      1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

      2、乘坐公交車注意事項:

     、佘囃7(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

     、诔塑嚂r,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

     、圩⒁夤矆鏊Y儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。

      三、安全是我們的生命線,可學(xué)習(xí)也是我們生命的活力。

      要學(xué)中有獲,得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。的確,一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使人終身受益,因此,老師也歸納了九條應(yīng)重點養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,請同學(xué)們看課件。

      1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣。

      2、善于思考的習(xí)慣。

      3、敢于提問的習(xí)慣 。

      4、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

      5、書寫認(rèn)真、計算仔細(xì)的習(xí)慣。

      6、自查自改的習(xí)慣。

      7、讀書的習(xí)慣。

      8、查閱工具書和資料的習(xí)慣。

      9、課前預(yù)習(xí)和課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

      四、小結(jié)

      生命是美好的,學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!

      秋季開學(xué)第一課教案 篇2

      教學(xué)內(nèi)容

      1、 強(qiáng)化課堂常規(guī),明確平時成績的內(nèi)容及記錄方法。

      2、 復(fù)習(xí)音階、各種節(jié)奏、音符。

      3、 學(xué)習(xí)歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。

      教學(xué)目標(biāo)

      1、細(xì)化平時成績內(nèi)容,公布各類之星于后面黑板上,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      2、能區(qū)別八分音符與附點八分音符,唱準(zhǔn)附點八分音符的時值。

      3、基本會唱歌曲《拍手拍手》的第一樂段樂譜。

      教學(xué)難點

      附點八分音符時值的演唱

      教學(xué)過程

      一、組織教學(xué)

      1、安排好學(xué)生座位。

      2、師生問好。

      二、強(qiáng)化課堂常規(guī)

      1、說明本學(xué)期音樂書的使用方法。

      每組選一個小組長負(fù)責(zé)音樂書的發(fā)放與收起,并由一個課代表總負(fù)責(zé)。

      2、明確本學(xué)期音樂平時成績的內(nèi)容及記錄方法,及后面黑板光榮榜的使用。

      三、復(fù)習(xí)樂理知識

      1、復(fù)習(xí)各種節(jié)奏及音符

      (1)用有節(jié)奏的一問一答的形式復(fù)習(xí)各種時值的節(jié)奏 (要求劃拍齊答)

      出示各種節(jié)奏:× × × ×- ×- - -

      師:這 是 幾分節(jié)奏 念 幾 拍?

      生:這 是 四分節(jié)奏 念 一 拍。

      ……

      (2)出示各種音符、休止符,指名個別學(xué)生回答。

      0 0 5 5 5 . 5 .

      難點在附點音符的名稱及時值。

      2、復(fù)習(xí)音階

      (1)出示音樂臺階,請生說說在從中知道了什么?

      A、在這個音樂臺階中,有三個音區(qū),分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。

      B、在音樂臺階中,3 4 ; 7 1 ;是半音,其余是全音。

      (2)聽師鋼琴彈奏,用手勢1表示全音,2表示半音。

      (3)跟琴唱一唱音階。

      四、學(xué)唱歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。

      1、游戲“小燕子叼音符”解決難點附點八分音符的演唱,及第一樂句的演唱

      (1)5 5 5 5 |

      (2)5.5 5 5 | (3)5.5 5 5 | 3 1 1 |

      (4)5.5 5 5 | 3 1 1 | 2 5 |

      (5)5.5 5 5 | 3 1 1 | 2 5 | 0 0 |

      2、出示第一部分樂譜。

      (1)跟琴演唱第一句樂譜。

      (2)聽琴默唱每二句樂譜,然后再跟琴輕聲唱第二句樂譜。

      (3)聽琴默唱第三、四句樂譜,然后再跟琴輕聲唱第三、四句樂譜。

      (4)完整跟琴演唱第一部分樂譜。

      五、感受歌曲總體風(fēng)格。

      1、初聽歌曲《拍手拍手》,感受情緒。

      剛才我們唱的樂譜是來自于歌曲《拍手拍手》的第一部分,讓我們聽一聽歌曲,思考這首歌曲的說了什么內(nèi)容,情緒和速度是怎樣的。

      2、 復(fù)聽歌曲,思考:休止符處的拍手在歌曲中起到什么作用?

      六、總結(jié)

      1、休止符處的拍手使歌曲更加的熱情,那除了用四分節(jié)奏拍之外還可以用什么節(jié)奏拍呢?請同學(xué)們課后思考一下,下一堂課我們再來交流。

      2、有秩序地上傳音樂課本。

      3、評出本節(jié)課的樂理知識之星與紀(jì)律之星,由課代表公布在后面的黑板上。

      4、有秩序的出教室。

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