四年級歌曲小蜜蜂教案
作為一名教職工，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的'重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的四年級歌曲小蜜蜂教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學時間：
年 級：四年級（第一學期）
課 型：綜合課
課 題：小蜜蜂
教學目標：
通過學習本課，教育學生愛護蜜蜂，學習蜜蜂的優良品質。
教學過程：
一、 師生問好。
1 2 3 4 | 5 — |1 5 | 3 1 | 5 4 3 2| 1 — ||
（師） 同學 們 好（生）老 師 您 好 老師您 好！
二、交待本課學習內容：
本課教學內容有：學習音樂知識
節奏練習
視唱練習
學唱歌曲
三、音樂知識
頓音記號
四、發聲練習：（移調）
1 2 3 4 | 5 4 3 2 | 1— | 1 0||
mi
ma
要求：聲音圓潤，連貫
五、節奏練習：
開始：X X | X — | X X X X | 1 — ||
六、視唱練習
5 4 | 3 — | 2 3 4 2 | 1 — |
七、導言
（師）同學們：我們見過蜜蜂嗎？它對人類有什么貢獻？（生） “見過”蜜蜂能釀蜜。（師）對，蜜蜂勤勤懇懇為人類做貢獻，我們應該愛護小蜜蜂，好不好？下面我們就學習一首表現小蜜蜂的歌曲《小蜜蜂》。（出示大歌片）
八、范唱：提示學生帶著兩個問題去聽：
1、 這首歌曲表達了什么內容？
2、 用什么感情演唱？
師：你們眼睛看著大歌片，耳朵聽老師演唱，心里想著這兩個問題。（范唱后提問）
（生甲）表現了兒童愛護蜜蜂。
（生乙）用親切的感情去演唱。
隨琴默唱二遍。
九、視唱：
師彈琴輕聲視唱
大聲視唱
十、找學生有感情地朗讀歌詞。
十一、學生填詞，糾正錯的地方。
十二、熟練后進入原速，進入感情。
十三、藝術處理
聲音要輕
唱足時值
十四、歌表演
十五、小結：
通過學習《小蜜蜂》一課，我們要愛護小蜜蜂，學習小蜜蜂辛勤勞動的優良品質。
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