多彩的拉花課外活動教案

    時間:2021-04-17 15:37:09 教案 我要投稿

    多彩的拉花課外活動教案范文

      作為一位杰出的老師,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編整理的多彩的拉花課外活動教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    多彩的拉花課外活動教案范文

      多彩的拉花課外活動教案1

      一、教學目標:

      知識與技能:學習折、剪、卷、粘等紙造型的簡單方法及制作拉花的方法,并能根據拉花的用途設計制作出一種以上的拉花。

      能力目標:通過學習活動,培養學生觀察、思考、探究的能力和參考示意圖進行制作的能力。

      情感目標:通過學習活動,培養學生細致認真的學習態度,增強學生合作意識及保護環境、美化環境的意識。

      二、教學重難點:

      重點:初步學習參考示意圖進行制作的方法,并根據拉花的用途,使用多種紙材、運用紙造型的方法設計制作出不同的拉花。

      難點:剪刀的使用與控制,拉花的不同表現方法,折疊后拉花的展開技巧以及有規律的組合體現出的拉花的秩序美。

      三、教學過程:

      一、導課:

      激趣導入:同學們,你們能使用一定技巧將一張紙在不發生斷裂的情況下變長嗎?(生嘗試)

      出示課題《多彩的拉花》,出示制作方法:拉起來,粘起來,連起來。使生對拉花的制作有一個淺顯的認識。

      二、新課學習:

      1、拉起來,看一看,它們有什么不同?(出示圖形,請生感受紙張的變化)

      2、學習制作課本上第三種拉花形式

      (1)拿出紙張,畫一畫,剪一剪,(注意與紙邊留點距離),拉起

      (2)想一想,它們是怎樣被拉起來的?

      (3)詢問學生學會了嗎?了解學生掌握情況,及時鞏固。

      3、比一比,誰的創意更有趣?(出示例圖:蝸牛排排隊,雪娃娃)激發學生學習興趣。

      4、學這個樣子,剪一剪、拉一拉。(學習書上第一種剪法)你是這樣做的嗎?確認孩子剪的方式是否與課本一致。

      5、比一比,誰的拉花長,為什么?

      6、你觀察出來了嗎?(思考,得出結論:剪的線條越細,拉花越長)

      7、做一做,連一連出示三種拉花,請生連線,思考這幾種拉花是怎樣做出來的'?

      8、生活中,你還見過什么樣子的拉花,他們是怎樣做出來的?

      (使用粘的方式)

      9、你能想出多少種粘接方法?

      10、挑戰新任務(書上第四種)

      說一說,制作拉花時應注意什么?

      三、總結:

      剪、折、粘貼的制作方法不同,拉花就會千姿百態。

      四、作品欣賞:

      拉花不僅可以美化我們的生活,還可以怎樣運用?

      五、美化生活:

      你想把拉花裝飾到哪里?(圖片展示)

      六、內容拓展:

      做一做,連一連(書上第二種)

      多彩的拉花課外活動教案2

      活動目標

      1、學習欣賞及制作拉花的方法,能夠剪制一種以上的拉花,并能設計出多種用途。

      2、通過活動,增進相互合作意識及師生、生生間的情感、培養保護環境及美化環境的意識。

      3、通過學習活動,培養孩子感知、觀察思考及探索能力,能主動嘗試以不同的媒材工具,探索各種造型方法。

      活動準備彩紙、剪刀、膠棒、釘書機、拉花裝飾的環境圖片

      活動過程

      一、導入

      請幼兒欣賞拉花。

      二、展開

      1.教師展示拉花,激發孩子探索欲望,并鼓勵孩子自由發表自己的看法。

      請幼兒說一說:拉花有什么用?可以美化什么?你想用拉花美化那里?

      2.合作學習、自主探索

      (1)教師引導孩子觀察剪制圖,想一想、試一試,應該怎樣疊紙,用什么紙比較容易剪制

      (幼兒討論)

      (2)教師應到孩子分類進行剪制,教師巡視,提示孩子想一想:

      這些折剪的方法有什么相同和不同的地方?

      引導對疊紙剪制拉花方法的探索。

      3.對剪制拉花方法的進一步探索

      (1)教師檢查孩子剪制的拉花是否有剪斷的,如有請孩子討論剪斷的原因是什么?

      可以怎樣避免?改進剪制方法。

      (2)教師示范一種不同剪制方法的拉花

      引導孩子進行觀察“那里和書上的不一樣“,啟發孩子說一說,可以怎樣變?

      4.自由創作、大膽發表

      (1)孩子嘗試新的剪折法,教師巡視,給予指導及鼓勵。

      (2)請孩子說一說感受:你的拉花還有什么用途,它怎樣美化了生活?

      孩子欣賞以拉花美化環境及人們生活的圖片拓寬思路。

      三、結束

      分小組展示拉花,共享成功的喜悅。

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