我有一個家教案

    時間:2020-11-10 16:22:13 教案 我要投稿

    我有一個家教案范文

      作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的我有一個家教案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我有一個家教案范文

      我有一個家教案1

      活動目標(biāo):

      1.了解家庭成員的姓名,職業(yè)等。

      2.嘗試向同伴介紹自己的家人。

      3.感受家庭溫暖,增進(jìn)對家庭成員的了解和熱愛之情。

      活動準(zhǔn)備:

      1.幼兒自帶全家福照片。

      2.《我愛我家》的音樂磁帶,紙盒一個。

      活動過程:

      (一)播放音樂《我愛我家》激發(fā)幼兒興趣。

      1.講講我的家,知道自己的家庭成員。以及爸爸媽媽的職業(yè)。

      2.幼兒拿出全家福照片,互相介紹自己的家人。

      (二)游戲“猜一猜”。

      將全家福照片放在盒子里,請幼兒抽出照片,讓其他幼兒仔細(xì)觀察,猜猜照片是哪位小朋友的家人。

      (三)幼兒分組評論:我有一個幸福的家,感受家庭的溫暖,激發(fā)幼兒愛父母,愛家的情感。

      教師小結(jié):我們每個人都有一個幸福的家,有爸爸、媽媽,他們每天都在為家忙碌著,爸爸、媽媽都愛自己的孩子。

      (四)引導(dǎo)幼兒學(xué)會怎樣關(guān)心自己的家人,說說自己應(yīng)該為家人做些什么(掃地、擦桌子、洗腳等)。

      活動結(jié)束:

      欣賞散文詩《家是什么》

      家是什么?家是一間房,一盞燈,一張柔軟的床;家是一輪太陽,爸爸媽媽歡樂的笑容,合成一縷溫暖的陽光。.

      我有一個家教案2

      活動目標(biāo):

      學(xué)習(xí)兒歌,理解內(nèi)容,能流暢地背誦,感受家庭中親情的溫暖。

      活動準(zhǔn)備:

      教學(xué)圖片和全家合影照片。

      活動過程:

      1.看照片,感受家庭中親情的溫暖,請幼兒拿著照片,說說家中都有誰。教師提問:小朋友,照片上都有誰?(孩子們會說有爺爺~奶奶……)

      2.幼兒相互欣賞照片并介紹自己家中的成員。教師:請小朋友相互欣賞小朋友的全家照,并向小友介紹自己的家人。

      3.看圖片,學(xué)習(xí)兒歌,教師出示兒歌圖片,有感情地朗誦兒歌,幼兒欣賞。教師提問:兒歌的名字是什么?兒歌里都有誰?教師配上動作,朗誦兒歌,教師提問:你有一個什么樣的家?爺爺奶奶對你怎么樣?爸爸媽媽怎樣對你的?(很愛我)大家在一起是怎樣的情景(高高興興,很快樂!)幼兒看圖片,跟教師一起說兒歌。老師大聲說,幼兒小聲說。幼兒大聲說,教師小聲說。分男,女二組朗誦兒歌。

      4.教師提問:小朋友都有一個幸福的家,家里人都很愛小朋友,那么小朋友應(yīng)該怎樣對待爺爺~奶奶呢?怎樣對待爸爸媽媽,你能為他們做些什么?(幼兒,自由回答)。

      5.教師小結(jié):小朋友都有一個幸福的`家,我們要尊敬長輩,幫他們做一些力所能及的事,做一個懂禮貌,愛勞動的好孩子。

      6.請幼兒聽音樂《我有一個幸福的家》一起哼唱著歌曲結(jié)束。

      7.活動延伸:幼兒可把兒歌有感情地朗誦給家人聽,可以學(xué)唱歌曲《我有一個幸福的家》。

      我有一個家教案3

      活動目標(biāo)

      1、表現(xiàn)出一家人互相熱愛的情感,喜歡自己幸福的家。

      2、初步體驗(yàn)一字多音歌曲的優(yōu)美。

      3、學(xué)習(xí)浮點(diǎn)音符的唱法。

      活動準(zhǔn)備

      1、教師熟悉歌曲,準(zhǔn)備音樂CD或磁帶。

      2、小朋友說一說自己的家。

      活動過程

      1、教師彈奏《我有一個幸福的家》的音樂,小朋友拍手入室。坐半圓形。

      2、小朋友集體表演律動:

      (1)《嘴巴》;

      (2)《我愛我的小動物》。

      3、小朋友練聲《小雞叫,小鴨叫、小貓叫》。

      4、小朋友欣賞新歌,并理解歌詞內(nèi)容。教師提問:

      (1)歌曲里唱了一些什么?

      (2)你的家是什么樣子的啊?

      5、教師帶下朋友學(xué)習(xí)新歌。

      (1)教師先范唱歌曲一次。

      (2)小朋友和老師一起練習(xí)歌曲數(shù)次。

      (3)兩位老師分別扮演成爸爸、媽媽,帶小朋友在情景中聯(lián)唱歌曲。

      6、教師小結(jié)本活動情況。

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