《世說新語》語文教案

    時間:2020-11-26 19:52:39 教案 我要投稿

    《世說新語》語文教案范文

      作為一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編精心整理的《世說新語》語文教案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    《世說新語》語文教案范文

      教學目標:

      1、閱讀課文,掌握文言實詞的含義,準確翻譯文章。

      3、加強對古詩文的朗讀訓練,提高學生的朗讀水平。

      教學重點:

      準確翻譯文章,體會《世說新語》種“以事見人”的藝術手法。

      教學難點:

      把握人物性格特征,學習古代兒童的優秀品質。

      教學方法:

      自讀自悟。

      教學準備:

      文字資料。

      教學時間:

      一課時。

      教學流程:

      一、激情引趣,導入新課。

      交流課前查找的有關《世說新語》的小故事,如《司馬光砸缸》等激發學生學習興趣,導入新課。

      二、了解背景,拓展知識。

      《世說新語》是由南朝的臨川王集結門客編撰的,它是一部主要記載漢末三國至兩晉時期士族階層d的言行風貌和逸事所語的'筆記小說。

      三、自主學習,探究理解。

      1、自讀課文。要求讀準字音,把句子讀通順。利用工具書或聯系上下文理解詞語。教師巡視指導。

      2、檢查學生自學情況。

      (1)指名讀課文,了解學生讀文情況。

      (2)檢查學生對字詞的掌握情況理解詞語。

      (3)在重點理解詞語基礎上,翻譯全文。

      四、啟發思考,明確寓意。

      通過讀文,你知道文中這兩個小故事分別說明了什么道理?

      指名朗讀以讀促講

      指名有感情的朗讀全文,加深對課文內容的理解。

      五、拓展延伸,深化主題。

      1、討論:讀了這兩個小故事,你有什么收獲?

      2、交流:你應該學習這兩個故事中哪些人物的好品質?

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