幼兒園大班語言活動教案《小小和阿嗚的信》

    時間:2020-11-27 14:12:35 教案 我要投稿

    幼兒園大班語言活動教案《小小和阿嗚的信》

      作為一名無私奉獻的老師,可能需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的幼兒園大班語言活動教案《小小和阿嗚的信》,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園大班語言活動教案《小小和阿嗚的信》

      活動目標:

      1、能運用自己的.生活經(jīng)驗表達信的內(nèi)容,增進與朋友之間的友誼。

      2、積極地嘗試與周圍的人交往。

      3、能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗文學活動的樂趣。

      4、理解故事內(nèi)容,大膽講述簡單的事情。

      活動準備:

      故事圖片

      故事中的信一封

      活動過程:

      一、視聽故事,理解信的內(nèi)容

      出示角色:今天我們來認識一對好朋友,獅子小小和老虎阿嗚是一對好朋友。小小住在河的上游,阿嗚住在河的下游。它們常常在一起玩,可是最近,小小好幾天沒看見阿嗚,有些想念它了。于是小小就寫了一封信給阿嗚。

      出示信:看看這封信有什么特別的地方?(引導幼兒說出信中有拼音、數(shù)字、漢字、圖畫等)

      小結:小小真聰明,碰到自己不會寫的字想到了這么多的辦法來代替,誰能看懂小小的這封信?

      幼兒討論理解信的內(nèi)容。(鼓勵幼兒把信的內(nèi)容連起來說說)

      信送到了阿嗚手里,猜猜阿嗚看懂這封信了嗎?

      出示故事圖片。

      二、寫給好朋友的一封信

      獅子小小和老虎阿嗚就這樣用寫信的辦法告訴好朋友心里話。再過幾天就是新年了,我們幼兒園要放假,可能和好朋友碰不上面了,我們來試試給好朋友寫信,說說心里話。

      幼兒嘗試寫信。

      分享交流。

      三、延伸

      你們有沒有比寫信更方便的辦法?


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