中班體育教案:快樂的跳跳糖教案及教學反思

    時間:2021-01-05 17:45:11 教案 我要投稿

    中班體育教案:快樂的跳跳糖教案及教學反思

      作為一名人民教師,常常需要準備教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的中班體育教案:快樂的跳跳糖教案及教學反思,希望對大家有所幫助。

    中班體育教案:快樂的跳跳糖教案及教學反思

      活動目標:

      1、讓幼兒嘗試各種跳法,根據老師的口令做動作。

      2、用肢體動作表現吃跳跳糖的感受,體驗游戲帶來的快樂。

      3、教育幼兒少吃糖,養成良好的衛生習慣。

      活動重點:

      幼兒積極嘗試各種跳的動作,根據口令做動作。

      活動難點:

      用肢體動作表現吃糖的感受,體驗游戲的快樂。

      活動準備:

      1、實物跳跳糖(若干袋)和水2、音樂

      活動過程:

      一、導入,通過談話引起吃跳跳糖的樂趣:

      1、師:小朋友,你們都吃過什么糖啊?,你們吃過的糖都有什么味道的呢?

      2、小朋友們說的真好,能知道這么多的糖,真棒,不過,糖雖然好吃,但一定不能多吃,不然我們的牙會變黑,變疼的。

      今天,老師給你們帶來了一種非常奇怪的糖,你們想不想看一看、嘗一嘗呢?

      二、交流和表現品嘗跳跳糖的感受:

      1、請全體幼兒品嘗跳跳糖。

      2、師:跳跳糖放到嘴里后會怎么樣呢?把你的.感受跟你的小伙伴說一說,好嗎?(讓幼兒自由講述)

      3、請小朋友跟老師講一講你的感受?(個別幼兒講述)

      三、知道跳跳糖的奇特,嘗試各種跳法做游戲聽教師口令做動作

      四、放松運動(音樂)

      師:跳跳糖跳來跳去,跳的累極了,不一會兒就融化了,我們一起來學學跳跳糖融化的樣子吧!(教師引導,跳跳糖一只胳膊開始化了,另一只也化了……)跳跳糖既好玩,又好吃,但我們也一定不要多吃,不然會長蛀牙,那我們現在就去喝水漱口吧!

      五、活動延伸

      跳跳糖這么神奇,小朋友回家后和爸爸媽媽一起學學跳跳糖還可以怎么跳。

      教學反思:

      小班孩子愛玩、也愛吃,跳跳糖對他們來說有巨大的吸引力。他們品嘗跳跳糖時都非常的興奮,都能用身體動作把自己吃的跳跳糖的感受用各種跳法表現出來出來,本活動堅持以幼兒為主體,教師通過為幼兒創設寬松自由的探索空間,充分發揮幼兒的自主性,使幼兒在輕松愉快的環境中學習。而教師始終是一個“熱情而積極的鼓勵者、支持者,有效而審慎的引導者”,時刻關注幼兒的活動,根據幼兒的需要在精神上、材料上、策略上給予啟發幫助,使幼兒在自由的環境中向正確的方向不斷前進。

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