大班綜合活動《綠色的書》

    時間:2021-01-09 09:18:40 教案 我要投稿

    大班綜合活動《綠色的書》

      目標:

      1、理解散文詩豐富的內容,感知其優美的意境。

      2、嘗試仿編,體驗創作活動帶來的樂趣。

      準備:

      1、配樂磁帶、錄音機

      2、多媒體課件、圖片一套。

      3、借助春游的機會引導幼兒觀察春天的景色和特征。

      過程:

      一、談話導入

      ——“小朋友們,現在是什么季節呀?”

      “春天大自然發生了哪些變化?”(引導、啟發幼兒回答)

      引出課題

      ——“春天的變化可真大呀。如果讓你選擇一種顏色,你會用什么顏色來表示春天呢?為什么?”

      “我的想法和你的一樣,覺得可以用綠色來表示春天。因為綠色展示生命力,充滿生機。春天有綠色的柳樹,一棵棵柳樹,是一本本書;春天有綠色的.柳葉,一片片柳葉,是書上的一頁頁紙。你們有沒有讀過這綠色的書呢?今天老師給你們帶來了一首散文詩,名字叫《綠色的書》。你們聽聽詩里有誰讀過綠色的書?它們是怎么讀的?”

      二、運用多媒體課件,欣賞散文詩

      ①初步欣賞

      ——“你聽到了散文詩里都有些誰在讀書?它們是怎么讀的?”

      ②再次欣賞

      ——“它們到底是怎么讀書的?綠色的書里還說了些什么呢?我們再來欣賞一遍吧。”

      (幼兒回答同時出示相應圖片)

      三、幼兒學說散文詩。

      ①互動:

      ——“聽了這首詩,你們有什么感覺啊?你們想不想把這首好聽的詩說給好朋友聽聽呢?”

      ②請幼兒個別講述:

      ——“老師發現小朋友們說得真不錯,誰愿意來說給大家聽一聽?”

      四、幼兒創編:

      ①幼兒創編

      ——“小朋友,你們知道這首好聽的詩是誰編的?是我呀。我就是編這首詩的詩人。你們想不想做小詩人呢?除了一棵棵柳樹是一本本書,一片片柳葉是一頁頁紙,還有什么可以是一本本

      書,一頁頁紙,有誰會來讀書?怎么讀?你可以自己編,也可以和你的好朋友互相合作編。”

      ②請個別幼兒講述:

      ——“老師發現小朋友們編的特別棒,還真像個小詩人呢!誰愿意說給大家聽聽,讓我們都來學學你的本領。”

      五、幼兒操作

      ①幼兒看書說散文。

      ——“小朋友說得可真不錯。(老師邊拿大圖片邊裝訂)你們看,老師把這一幅一幅圖片做成什么了?我們把這本書里的散文詩再說一遍好嗎?”

      “剛才小朋友也編了優美的散文詩,現在請你們把自己編的散文詩也做成一本小書好嗎?”

      ②幼兒自由操作,教師指導。

      ——“做好的小朋友可以說給你的好朋友聽一聽,也可以說給客人老師聽聽。”

    【大班綜合活動《綠色的書》】相關文章:

    大班語言散文教案《綠色的書》09-18

    大班綜合活動《蝴蝶的一生》說課稿11-25

    魔術師大班綜合活動說課稿【精選】03-24

    大班說課語言綜合活動《頑皮的小雨滴》11-24

    大班綜合活動《著火了怎么辦》說課稿11-23

    大班語言詩歌《綠色的和灰色的》12-06

    “綠色生活進行時”活動策劃書01-24

    大班綜合畫房子教案03-25

    綠色環保你我行活動策劃書01-24

    大班綜合太好了教案03-25

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      午夜福利网址入囗 | 中日高清字幕一区二区版在线观看 | 亚洲a√日韩一区二区三区 中文字幕一区2区3区乱码在线 | 午夜免费在线视频日韩欧美 | 中文字幕日韩欧美 | 日韩欧洲在线精品一区 |