大班語言活動(dòng)：兒歌《孫悟空打妖》

時(shí)間：2021-01-11 12:58:23 教案我要投稿

　　一、活動(dòng)目的：

　　重點(diǎn)；1、理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國傳統(tǒng)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn)，能學(xué)會(huì)有表情地朗誦兒歌。

　　難點(diǎn)；2、能用不同的形式朗讀兒歌，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

　　3感受中國傳統(tǒng)兒歌連鎖調(diào)的'形式特點(diǎn)，并學(xué)會(huì)有表情地、有節(jié)奏地朗誦兒歌。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.音樂《一個(gè)師傅三個(gè)徒弟》

　　2.兒歌《孫悟空打妖怪》的錄音磁帶

　　3.教育掛圖：《語言文學(xué)活動(dòng)/閱讀活動(dòng)＆孫悟空打妖怪》

　　4.字卡：《連鎖調(diào)》。

　　四、活動(dòng)過程：

　　（1）音樂導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　.播放音樂《一個(gè)師傅三個(gè)徒弟》。

　　師；提問：你們聽過這首歌嗎？是在哪部動(dòng)畫片聽過的呢？

　　幼答；聽過

　　（2）學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容。

　　a;學(xué)習(xí)兒歌前半部分，理解兒歌內(nèi)容。

　　（1）出示圖片學(xué)習(xí)兒歌，熟悉人物出場順序。

　　b.學(xué)習(xí)兒歌后半部分。

　　(1)引導(dǎo)幼兒想象：老妖婆來了，那會(huì)發(fā)生什么事情呢？

　　(2)欣賞兒歌后半部分，引導(dǎo)幼兒邊聽兒歌邊想象故事情節(jié)。

　　師；再次提問：老妖婆來了，發(fā)生什么事情了？誰被騙啦？最后是誰把妖怪消滅了？

　　(4)出示掛圖并播放兒歌錄音

　　幼兒根據(jù)掛圖音樂有節(jié)奏、表情地學(xué)習(xí)兒歌。

　　（三）有節(jié)奏地朗誦兒歌，感受兒歌連鎖調(diào)的特點(diǎn)。

　　1.幼兒了解連鎖調(diào)：前一句的后面的詞是后一句的前面第一個(gè)詞。

　　2.分組朗誦，師利用樂器使幼兒有節(jié)奏地朗誦。

　　（四）安全教育。

　　1.為什么唐僧和豬八戒會(huì)被騙？孫悟空不會(huì)呢？

　　師.總結(jié)：1；不吃陌生人的東西，不跟陌生人走等，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。2.不能隨便相信陌生人。

　　（五）結(jié)束活動(dòng)。師；發(fā)放幼兒圖書引導(dǎo)幼兒觀看加強(qiáng)幼兒記憶……..

　　（六）活動(dòng)延伸；

　　1.、語言角：繼續(xù)投放與《西游記》有關(guān)的服飾、道具、游戲材料等，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編兒歌，繼續(xù)開展兒歌表演。

　　2、體育角：布置《四人取經(jīng)》的游戲場景，引導(dǎo)幼兒比賽竟走，體驗(yàn)同心協(xié)力的伙伴關(guān)系。

【大班語言活動(dòng)：兒歌《孫悟空打妖》】相關(guān)文章：