幼兒園母親節的教案

    時間:2021-06-01 20:34:00 教案 我要投稿

    幼兒園母親節的教案

      作為一名老師,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園母親節的教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園母親節的教案

      幼兒園母親節的教案1

      一、活動主題:

      母愛無僵,我愛我親愛的母親,衷心地祝福天下所有的母親節日快樂!

      二、活動目的:

      利用母親節進行一次親子溝通活動,讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學會感恩,讓愛不斷的流傳下去!

      體驗節日的快樂氛圍。

      通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。

      三、活動時間:

      XX年5月6日(周五)上午9:3011:00

      四、準備時間:

      XX年4月12日5月5日

      四、活動地點:

      各班教室

      五、參加對象:

      全體幼兒和母親

      六、準備階段:

      1、從4月12日開始,各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,大班老師可以教小朋友讀古詩,如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

      2、父母給孩子講一些關于母愛的故事,帶孩子看一些親情教育片,如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

      3、孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務事。

      七、活動過程:

      1、開始階段:請母親們坐一排,孩子為媽媽獻唱歌曲:《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)

      2、親子活動時刻:A游戲:

      (1)、“我與媽媽心有靈犀”

      游戲玩法:媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中,每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋,小孩接球。只聽預備開始時,孩子們雙手托住籃子,接住球最多的家庭勝利。

      (2)、“獨木橋上的愛”

      游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,2米長的木板,媽媽和孩子面對面走到各自的.對面,但途中腳不能觸地,用時最少的可以得到獎勵。

      B親子合作時刻寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評出優秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽,大聲的對媽媽說一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠愛您!”

      C真愛無限:

      在《同一首歌》的音樂聲中,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事,并邀請家長代表發言,讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事,并提出一些自己對于教學方面的意見。

      八:活動結束

      各班老師負責衛生的打掃,并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處,為以后活動的展開做好準備。

      九:道具準備:

      獎勵物品(如小玩具,食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設備

      十:經費預算:(略)

      幼兒園母親節的教案2

      活動目標

      (1)通過給媽媽化妝表達自己對媽媽的愛。

      (2)體會到媽媽對自己的照顧,并主動擁抱媽媽表達愛意。

      (3)進一步增進與媽媽之間的情感。

      (4)體驗人們互相關心的美好情感。

      (5)體驗節日的快樂氛圍。

      活動準備

      經驗準備:請幼兒在家中聽媽媽講述自己生病的時候是怎么被照顧的。

      人員準備:提前給幼兒的媽媽發出參與活動的邀請函。

      材料準備:音樂、場地、唇膏、眉筆、腮紅。

      活動重難點

      重點:通過給媽媽化妝表達自己對媽媽的愛。

      難點:能更好地與媽媽進行合作游戲。

      活動過程

      1、詩歌表演,激發對媽媽的愛

      師:今天,小朋友的媽媽都來到了幼兒園和我們一起做游戲,讓我們朗誦一首《游子吟》來歡迎媽媽們的到來。

      2、游戲:我給媽媽化妝

      游戲規則:幼兒十人一組,在規定的2分鐘時間之內給媽媽化妝,包括涂口紅、畫眉毛和涂腮紅;當音樂響起來之后,媽媽和幼兒一起走上舞臺,到舞臺中間擺出一個帥氣的造型。

      重點:幼兒在活動中體驗和媽媽一起游戲的快樂。

      幼兒園母親節的教案3

      活動目標

      (1)熟悉媽媽的特長,大膽地用語言表達出來。

      (2)利用繪畫的形式表現出媽媽的特別之處。

      (3)激發對媽媽的愛,體驗畫畫的樂趣。

      (4)體驗節日的快樂氛圍。

      (5)知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

      活動準備

      經驗準備:請幼兒了解自己媽媽的特別之處。

      材料準備:繪畫紙、水彩筆、油畫棒、班級博客上幼兒媽媽的照片。

      重點:熟悉媽媽的特長,大膽地用語言表達出來。

      難點:利用繪畫的形式表現出媽媽的特別。

      活動過程

      1、介紹自己媽媽的特別之處。

      (1)師:你的媽媽最喜歡什么?(炒菜、滑冰、游泳等)

      (2)引導幼兒仔細觀看媽媽做事情的照片。

      重點:理解每一個媽媽都有自己的特別之處。

      2、幼兒畫《我媽媽》,教師指導

      重點:先想媽媽最喜歡做的事情,然后畫出媽媽的特別之處。

      3、分享與交流

      師:請介紹你的媽媽有什么不—樣的地方。

      活動延伸

      將幼兒畫的《我媽媽》放在班級博客上。

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