幼兒園小班端午節美術教案

    時間:2021-06-07 15:40:16 教案 我要投稿

    幼兒園小班端午節美術教案范文

      作為一名人民教師,常常需要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編整理的幼兒園小班端午節美術教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園小班端午節美術教案范文

      幼兒園小班端午節美術教案1

      目標:

      1、了解中國傳統節日端午節的各種習俗。

      2、學習用包紙粽的方式來慶祝端午節。

      3、在活動中運用自己的方法創造性的包紙粽。

      重點:

      了解中國傳統節日—端午節的各項習俗

      難點:

      想辦法把“米”包進“竹葉”里面不漏出來

      準備:

      物質準備:彩色紙條、線若干、一串做好的紙粽,雙面膠,掛紙棕的彩條,端午習俗視頻、制作粽子步驟圖。

      經驗準備:活動前學會唐詩《端午》,幼兒活動前和家長一起了解端午的來歷,習俗。

      活動過程

      一、提問引入活動

      1、小朋友們,你們知道農歷五月初五是什么節日嗎?為什么要過端午節啊?你怎么知道的呢?

      2、端午節人們會做什么事情呢?

      3、全國各地的人們慶祝端午節的做法也是不一樣的,我們來看一下人們還有哪些方法來慶祝端午節。

      二、我們慶祝端午包紙粽。

      1、我們這兒最常見的習俗就是吃粽子,你吃過粽子嗎?吃過什么味道的粽子呢?

      2、出示包的一串紙粽。

      這是什么?請幼兒觀察粽子是什么形狀的?你會包粽子嗎?

      我們桌子上有米,有彩紙,有線,有雙面膠,我們一起來做五彩粽吧!

      請家長和孩子們一起包紙棕,我們來比賽一下,看哪一組的家長和孩子們包的紙粽子最多。

      3、家長和孩子一起制作紙粽(背景音樂:古箏、琵琶等古典音樂)。

      教師解說詞:端午節、清明節、中秋節、元宵節等是我們中華民族的傳統節日,中華五千年的歷史文化、民風民俗需要我們一代又一代的人去傳承,因此,我們設計了今天的這個活動,希望通過家長和孩子們親自了解和參與端午節的民俗活動:包紙棕,呆會還有劃龍舟活動,感受和體驗傳統節日的快樂,同時把我們中華民族的傳統文化傳承下去。

      幼兒園小班端午節美術教案2

      活動目標:

      1.知道粽子是端午節的.節日食品,通過觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

      2.喜歡吃粽子,通過品嘗活動進一步感受節日的愉快。

      活動準備:

      1.粽葉、糯米、棉線。

      2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。

      活動過程:

      1.觀察粽子,知道粽子是端午節的節日食品,激發活動興趣。

      2.進一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

      指導語:粽子是什么樣子的?聞起來有什么味道?

      3.觀察包粽子的材料,了解粽子的制作過程。

      (1)知道材料的名稱,了解其用途。

      指導語:包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

      (2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。

      4.品嘗粽子,體驗快樂。

      (1)探索剝粽子的方法。

      (2)品嘗粽子,與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

      幼兒園小班端午節美術教案3

      設計意圖:

      農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣,為了讓幼兒更好地了解端午節,感受端午節豐富的文化內涵,激發初步的愛國主義情感,豐富生活經驗,今年端午節我們即將開展“粽子飄香”的活動,讓小朋友們在活動中進一步了解中國傳統節日的習俗,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

      活動目標:

      1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日,并了解端午節的風俗和來歷。

      2、引導幼兒學習簡單地包粽子,并進行線描裝飾。

      3、培養幼兒創新意識及動手操作能力。

      活動準備:

      《粽子飄香》、《屈原的故事》的欣賞課件,長條狀的紙條與幼兒人數相等,彩帶、油性筆等。

      活動過程:

      一、引出話題。

      師:小朋友,明天我們因為什么節日放假呢?那你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什么時候?在這一天,我們會吃什么?今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,我們一起來欣賞一下吧!

      小結:粽子的形狀真有趣!有三角形的、有四角形的、有長條形的等等,并且有多種口味的,有肉粽、有豆沙粽、有紅棗粽等等。

      二、故事欣賞。

      師:那你們知道端午節這一天為什么要吃粽子呢?讓我們一起來聽一段故事,聽完你就知道為什么了。

      1、幼兒欣賞故事內容。

      2、提問。

      ①吃粽子是為了紀念誰?

      ②端午節這一天除了吃粽子,還有哪些活動啊?

      三、教師示范講解:

      師:為了表示我們對屈原敬佩與緬懷之情,讓我們也一起來學包粽子好不好?

      教師示范講解:

      1、先將紙條一端折成一個三角形;

      2、順著三角形的一邊正反來回折,將整張紙條折成連續的多個三角形;

      3、打開三角形;

      4、在紙條的起端,順著折縫攏成一個立體的形狀,似錐形;

      5、順著紙條上的縫往上卷繞,將紙條末端插入縫中;

      6、用油性筆進行線描裝飾;

      7、用彩帶捆綁裝飾。

      四、幼兒制作粽子,教師巡回指導。

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