小學(xué)生的安全教育教案

    時(shí)間:2021-07-21 12:05:28 教案 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)生的安全教育教案(精選5篇)

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于小學(xué)生的安全教育教案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于小學(xué)生的安全教育教案(精選5篇)

      小學(xué)生的安全教育教案1

      一、預(yù)防觸電應(yīng)注意事項(xiàng)

      1、要買合格的電器,不管是大件還是日常小電器,都要看是否有產(chǎn)品合格證,防止用假冒偽劣產(chǎn)品。

      2、不要用濕手去接觸電源開關(guān)。

      3、室內(nèi)電燈或其它電器損壞要及時(shí)找人修補(bǔ)或更換小學(xué)主題班會(huì)教案--防觸電 防雷安全教育小學(xué)主題班會(huì)教案--防觸電 防雷安全教育。

      4、不能隨便觸摸已經(jīng)接通了電源的電線和破損處。

      5、不要在宿舍亂接亂搭電線和使用大功率電器,嚴(yán)禁將帶電插座放置在床鋪上

      6、禁止在潮濕的地板上修電器,發(fā)現(xiàn)有“霹靂”的火花聲時(shí),立即關(guān)閉電源,預(yù)防觸電。

      二、觸電的急救原則

      1、發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應(yīng)立即切斷電源,拉下電閘,或用不導(dǎo)電的竹、木棍將導(dǎo)電體與觸電者分開,在未切斷電源或觸電者未脫離電源時(shí),切不可觸摸觸電者;

      2、對呼吸和心跳停止者,應(yīng)立即進(jìn)行口對口的人工呼吸和心臟胸外擠壓,直至呼吸和心跳恢復(fù)為止。

      3、在就地?fù)尵鹊耐瑫r(shí),盡快呼叫醫(yī)務(wù)人員或打“120”求援小學(xué)主題班會(huì)教案--防觸電 防雷安全教育主題班會(huì)。

      小學(xué)生的安全教育教案2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、了解大自然中的萬千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,認(rèn)識到大自然的美麗。

      2、了解自己的生長規(guī)律,懂得男女之間的差異,從而更加悅納自我,敬畏生命。

      3、讓學(xué)生感受到生命是幸運(yùn)的,從而珍愛生命,健康成長。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      感受幸運(yùn)的關(guān)照,體會(huì)生命是幸運(yùn)的。

      教學(xué)過程:

      (一)課前導(dǎo)入

      大自然中的萬千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,它們相互依存,正是因?yàn)樯呢S富多彩,我們的世界才格外美麗。我們的生命從孕育到出生,再到成長,幸運(yùn)一直伴隨著我們,擁有生命是幸運(yùn)的。今天就讓我們一起來感受一下幸運(yùn)的生命。

     。ǘ┬率谡n

      1、智慧屋

      觀察圖片,了解我們的生命從孕育到出生,再到嬰兒、幼兒、童年、少年、成人......等過程,感受我們的生命來之不易。

      2、情境園

      仔細(xì)閱讀小麗的故事,感受一下小麗“死里逃生”的經(jīng)歷,從而體會(huì)生命是幸運(yùn)的。

      回憶自己幸運(yùn)的事情,在成長樹上記下幸運(yùn)的果實(shí)。小組內(nèi)互相說一說自己幸運(yùn)的故事。

      3、訓(xùn)練場

     。1)體會(huì)幸運(yùn)

      展示一次次的災(zāi)難場面,讓學(xué)生說說自己看后的感受。想一想,當(dāng)他人遭遇不幸時(shí),你能否給予幫助。

     。2)活動(dòng):互贈(zèng)幸運(yùn)星

      每人折一顆幸運(yùn)星送給你想送的同學(xué),并附上你真誠的祝福。

     。ㄈ┲R積累

      積累有關(guān)幸運(yùn)的名人名言。

      小學(xué)生的安全教育教案3

      活動(dòng)目的:

      1、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

      2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng),愛護(hù)交通設(shè)施的意識。

      活動(dòng)過程:

      (一)、導(dǎo)入新課:

      提問:

      1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?

      2、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?

      談話:

      交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的`生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

      (二)、學(xué)生匯報(bào):

      1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

      ①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

      ②播放視頻“車中的危險(xiǎn)”。

      2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

      ①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。

     、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

      3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。

     、賹W(xué)生表演小品“在公共汽車上”。

      ②學(xué)生討論。

      4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)

      5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

      6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。

      (三)、師生小結(jié):

      提問:

      今天你學(xué)到了那些知識,通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?

      教師小結(jié);

      交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),注意交通安全,發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

      小學(xué)生的安全教育教案4

      案例 內(nèi)容:

      學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

      教學(xué)目標(biāo)

      情感目標(biāo)——提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

      知識目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

      能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      教學(xué)過程:

      一、談話引入課題

      生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

      二、新授

      1、游泳中要注意的問題:

      學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?

      學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié):

      “四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

      教師作總結(jié):

      溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟;盲目游入深水漩渦。

      3、溺水的急救

      (1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

      教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

      方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

      方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

      未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)!

      三、課堂總結(jié)

      1、同學(xué)們小結(jié):

      通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

      2、教師小結(jié):

      生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

      小學(xué)生的安全教育教案5

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。

      2、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片。

      3、由電腦高手制作smart課件。

      4、準(zhǔn)備一句反欺凌口號。

      活動(dòng)過程:

      1、開場白。

      校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為,校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué),由于很多國家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度,受害者會(huì)長期受到欺凌。欺凌過程,蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動(dòng)狀態(tài),欺負(fù)同學(xué)會(huì)對同學(xué)構(gòu)成心理問題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展。

      2、下面請每個(gè)同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。(略)

      3、大家說了很多欺凌事件,下面我們來看看一些真實(shí)的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實(shí)片)

      4、看了這部記實(shí)片,大家有什么看法呢?(同學(xué)意見略)

      5、我們將怎樣用實(shí)際行動(dòng)來反欺凌?,請大家說說想法。

      6、請胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號。

      7、活動(dòng)結(jié)束,請班主任老師講話。

      班會(huì)效果:

      鼓勵(lì)學(xué)校對校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施,如制定課堂規(guī)則,對學(xué)生行為進(jìn)行限制,組建教師職業(yè)發(fā)展小組,與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會(huì)活動(dòng),為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。挪威于20xx年通過了一個(gè)宣言,號召國家、地方政府以及家長和教師團(tuán)體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動(dòng)中。

      班會(huì)目標(biāo):

      1.認(rèn)知與技能:讓學(xué)生認(rèn)識校園暴力產(chǎn)生的原因,認(rèn);

      2.情感態(tài)度價(jià)值觀:通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會(huì)學(xué)生;

      3.行為與表現(xiàn):當(dāng)面對他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和。

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