愛學本領(lǐng)的小羊,小羊?qū)W本領(lǐng)教案

    時間:2022-04-18 13:14:44 教案 我要投稿
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    愛學本領(lǐng)的小羊,小羊?qū)W本領(lǐng)教案

      作為一名教師,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以更好地組織教學活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的愛學本領(lǐng)的小羊,小羊?qū)W本領(lǐng)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    愛學本領(lǐng)的小羊,小羊?qū)W本領(lǐng)教案

      【教案準備】

      錄音機一臺,動物頭像虎、鴨、雞、駝鳥、蛙、袋鼠、大雁各一個,小紅若干朵。

      【教案過程】

      一、隊列練習:

      1、立正、稍息、看齊;

      2、原地踏步——立定。

      3、教師提示動作要領(lǐng),口令指揮幼兒練習,啟發(fā)幼兒向解放軍學習,聽指揮,隊列整齊,步調(diào)一致。

      4、教師對動作姿勢標準的幼兒表揚鼓勵。

      二、慢跑去“公園”。

      1、教師帶領(lǐng)幼兒成兩路縱隊繞場慢跑“公園”。

      2、學生邊跑教師邊用口訣提示跑步正確的姿勢。

      三、參觀“動物園”,做仿生練習:

      1、教師依次出示動物頭像虎、鴨、雞、駝鳥、蛙、袋鼠、大雁,用形象化的語言啟發(fā)幼兒模仿,如:“一群快活的小鴨子正呷呷地唱著動聽的歌”;“池塘里的小青蛙正呱呱地捉害蟲!”……

      2、教師巡視觀察,表揚鼓勵動作模仿形像、情緒飽滿的幼兒,提高幼兒模仿的能力。

      四、“羊媽媽教小羊?qū)W本領(lǐng)”活動。

      (一)學習跑幾步,單腳起跳,雙腳落地跳遠,落地輕巧。

      1、一步踏跳,雙腳落地;

      2、走2-3步,單腳起跳,雙腳落地;

      3、助跑3-5步,單腳起跳,雙腳落地。

      (二)故事

      1、故事“羊媽媽教小羊?qū)W本領(lǐng)”引入;

      2、教師扮演“羊媽媽”,學生扮演“小羊”,模擬“羊媽媽教小羊?qū)W跳過小溝的本領(lǐng)”的全過程;

      3、“羊媽媽”講解示范跳“小溝”的動作,簡介踏跳區(qū)概念,提示重、難點;

      4、“羊媽媽”與“小羊”,共述動作口訣;

      5、“羊媽媽”以動作口訣指揮“小羊”練習,動作練習先分解后連貫,速度先慢后快;

      6、“小羊”自練,“羊媽媽”巡視指導(dǎo),反饋信息,矯正回授,鼓勵進取;

      7、請一位“小羊”示范正確動作,“羊媽媽”示范錯誤動作,讓“小羊”進行對比分析;

      五、結(jié)束部分。

      分組檢查評比,給優(yōu)勝者頒發(fā)小紅花。

      小羊?qū)W本領(lǐng)幼兒園看圖說話例文:

      一天早上,在一個大草原上,有許多座山,山前有綠綠的青草,草地上還長著五光十色的花兒。

      山羊爸爸和小羊乖乖去爺爺家。在路上,山羊爸爸回過頭來,對小羊說怎樣對付狼的辦法。小羊把山羊爸爸的話都記在腦子里。

      忽然,有一只餓了三天的狼,兇惡地說:“今天你們就當我的美餐吧!”小羊一聽,就用角把狼撞到了。

      山羊爸爸對小羊說:“你真聰明,這么快就學會了本領(lǐng)。”小羊聽了山羊爸爸在夸獎自己,高興得笑了。

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