大班語(yǔ)言教案:我們小手拉小手

    時(shí)間:2021-07-28 17:36:09 教案 我要投稿

    大班語(yǔ)言教案:我們小手拉小手

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的大班語(yǔ)言教案:我們小手拉小手,歡迎閱讀與收藏。

    大班語(yǔ)言教案:我們小手拉小手

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌,感受世界小朋友都是一家人。

      2、學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的線條變化和色彩及折疊剪的方法表現(xiàn)各國(guó)娃娃手拉手的形象。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、2—3個(gè)外國(guó)娃娃或照片。

      2、大地球儀一個(gè)或世界地圖一張,京劇臉譜、有關(guān)京劇和中國(guó)功夫的音樂磁帶、漢字卡片、世界杯足球賽主題曲《手拉手》的中文版音樂磁帶。

      3、長(zhǎng)條紙、水彩筆。

      【活動(dòng)過程】

      1、介紹中國(guó)文化。

      ——以"外國(guó)小朋友來(lái)作客"為由,引導(dǎo)幼兒討論如何通過大家的介紹,讓外國(guó)小朋友了解中國(guó)——鼓勵(lì)幼兒從漢字、京劇、中國(guó)功夫等方面,通過舞蹈、表演、講解等多種表達(dá)方式向外國(guó)小朋友作介紹。

      2、尋找外國(guó)小朋友的家鄉(xiāng)。

      ——教師出示地球儀或世界地圖,通過中國(guó)與全球的比較幫助幼兒感知地球很大。

      ——請(qǐng)幼兒在世界地圖上找找外國(guó)小朋友家鄉(xiāng)的位置。

      ——幫助幼兒了解地球上生活著不同膚色的人們(出示相應(yīng)膚色的娃娃),他們和我們中國(guó)娃娃都生鈐詰厙蛘飧齟?家庭里。緽R>3。學(xué)習(xí)詩(shī)歌《我們手拉手》。

      ——教師朗誦,幼兒傾聽,初步感受詩(shī)歌的內(nèi)容,從教師的表情和聲調(diào)中體會(huì)情感的表達(dá)——請(qǐng)幼兒說出自己印象最深的詩(shī)歌內(nèi)容。

      ——教師配合身體動(dòng)作幫助幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

      3、朗誦詩(shī)歌。

      ——鼓勵(lì)幼兒說一說聽了詩(shī)歌后的感受,知道要用什么樣的聲音和表情來(lái)朗誦詩(shī)歌。

      ——幼兒有感情地朗誦詩(shī)歌。

      ——請(qǐng)幼兒扮演不同膚色、不同國(guó)家的小朋友手拉手,伴隨著《手拉手》的音樂擺動(dòng)手臂,朗誦詩(shī)歌。

      ——世界各國(guó)的小朋友在一起手拉手念著兒歌跳著舞真高興,讓我們把他們的樣子用剪紙剪下來(lái)吧。

      4、討論嘗試剪紙方法。

      ——請(qǐng)幼兒想辦法如何能一次剪出四個(gè)娃娃,而且每個(gè)娃娃都能手拉手不斷開。

      ——誰(shuí)能剪出各國(guó)小朋友手拉手的樣子?——討論后幼兒動(dòng)手進(jìn)行嘗試。

      5、共同總結(jié)關(guān)鍵方法。

      ——剪成四個(gè)娃娃手拉手,需要先將長(zhǎng)條紙對(duì)折兩次,然后在第一張紙上畫上一個(gè)娃娃。

      ——用剪刀沿輪廓將娃娃剪下,剪時(shí)注意不要把娃娃的手剪斷。

      ——打開紙后,用彩色筆把四個(gè)娃娃裝飾成不同膚色的娃娃。

      6、進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。

      ——提醒幼兒在第一張紙上畫出娃娃的樣子,并注意在合適的位置上畫上娃娃的手臂。

      ——鼓勵(lì)幼兒根據(jù)各國(guó)的特點(diǎn),合理、大膽地裝飾娃娃的臉和服飾。

      ——播放《手拉手》的`背景音樂,教師有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。

      7、共同布置作品。

      ——展示幼兒作品,將每個(gè)幼兒的作品布置在一起,組成許多娃娃手拉手的形象。

      ——同伴間互相介紹分享自己畫的是哪些國(guó)家的娃娃手拉著手。

      【活動(dòng)建議】

      1、該活動(dòng)為二課時(shí)。

      2、可根據(jù)實(shí)際情況,靈活掌握詩(shī)歌中朋友見面的問候語(yǔ)的學(xué)習(xí)要求,幼兒對(duì)外語(yǔ)問候語(yǔ)不感興趣時(shí),可改為"你好,你好,你們好",幼兒對(duì)外語(yǔ)問候語(yǔ)很感興趣時(shí),不但可以學(xué)說英語(yǔ)、日語(yǔ),還可以增加法語(yǔ)等其他語(yǔ)種的問候語(yǔ)。

      附:我們手拉手好大的地球,哪兒都有小朋友。黃皮膚,黑皮膚,白皮膚,還有棕色皮膚的小朋友。地球上的小朋友,大家都是好朋友。你好,哈羅,歐哈又,我們一起手拉手。

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