中班音樂活動：袋鼠媽媽
活動目標：
１、通過活動了解袋鼠的特征，萌發保護動物的情感。
�。病Ⅲw會媽媽對自己的愛并且用生動自然的動作和語言來表現歌曲的基調。
重難點：
用生動自然的動作來表現，唱出歌曲；語言和動作的協調性并能打出歌曲的節奏難點：欣賞歌曲所表達的內涵，辨認出老鼠和袋鼠的區別。
材料與環境創設：
袋鼠、老鼠圖片若干。
設計思路：
在幼兒的內心已經萌發了去關愛他人的想法。這時我通過對他們講述袋鼠媽媽是如何愛自己寶寶的故事，讓他們充分了解無論是什么，只要是媽媽都很愛自己的寶寶，所以母愛是無私的、是不求回報的，讓他們對愛有進一步的升華。再者通過音樂活動激發他們對歌曲的興趣，回家以后可以唱給自己的媽媽聽，讓媽媽可以感受孩子對自己的`關愛，真正的做到了家園互動；還可以邊聽音樂邊打節奏，這樣既培養了他們的節奏感又能從活動中獲得樂趣，使主題活動的思想貫穿始終。
活動過程：
開始部分：
聽音樂，搬椅子（做準備工作）→出示圖片，引起興趣→朗誦詩歌，了解詩歌內容→欣賞歌曲，跟音樂打節奏。
基本部分：
一、聽音樂，搬椅子
�、僮層變郝犞魳酚兄刃虻陌嵋巫�，并打出音樂的節奏。
�、诰毬�，復習以前的歌曲，集中注意力投入到學習中去。
二、出示圖片，引起興趣
①說出圖片上畫的是什么？區別袋鼠和老鼠的特征。
�、谥来笫窍∮袆游镆M行保護，老鼠是害蟲要加以消滅。
三、朗誦詩歌，了解詩歌內容
�、俳處熖釂�，了解詩歌的主要內容，并在次基礎上記憶歌曲的大部分歌詞。
�、谟變河懻�，袋鼠媽媽是怎樣愛自己的寶寶的。
四、欣賞歌曲，唱出歌曲并打節奏
�、倮蠋煆椬�，幼兒打出節奏。
�、谛蕾p歌曲中音的高低、節奏的快慢，跟著音樂跟唱。
結束部分：
老師小結本次活動情況，讓幼兒回家以后唱給媽媽聽。
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