大班美工活動:糕點拼盤

    時間:2021-08-05 16:09:26 教案 我要投稿

    大班美工活動:糕點拼盤

      【活動目標】

      1、學習用搓、捏、連接等技法,嘗試塑造糕點的形狀。

      2、用紅、黃、藍三種彩色泡泡泥調配出自己需要的顏色搓出糕點。

      3、學會多人合作完成糕點拼盤活動。

      【活動準備】

      紅、黃、藍三種彩色泡泡泥每組若干,墊板人手一塊,各種各樣糕點的圖片。

      【活動過程】

      一、開始部分。

      1、教師提問:你吃過哪些糕點?它是什么顏色、什么形狀的?

      2、出示圖片幼兒觀察圖片上有哪些糕點?它是什么顏色、什么形狀的?

      二、進行部分。

      1、教師介紹幾種制作糕點的.手法,講解幾種糕點的制作過程,讓幼兒了解具體的制作方法。

      指導幼兒將泡泡泥放在手掌里搓成球形,再壓片成圓片狀,用小尖刀課上不同的花紋或用泡泡你在原片上面裝飾成蛋糕等等,幼兒大膽想象,制作與別人不一樣的糕點。

      2、提出制作要求。根據高點的顏色,選擇三原色來搭配自己喜歡的顏色,搓捏出糕點的主要部分,在糕點上裝飾出花紋來。

      四、將幼兒分成四組,多人合作進行糕點拼盤的操作活動。幼兒分工合作將這一組的幼兒作品品達成糕點拼盤造型。

      五、舉辦《糕點拼盤展覽會》,將每一組的糕點拼盤放入展示區進行展示。

      六、活動延伸:回家與爸爸、媽媽一起制作不一樣的糕點,帶到班上,放入幼兒作品展示區,進行展示。

      【活動反思】

      由于事前老師只提供了紅、黃、藍三種顏色的泡泡泥,幼兒在配色上有些顏色較深,所以影響了制作的效果。在制作糕點的過程中,孩子們充分發揮想象力和創造力,設計制作出各種各樣的糕點,但是剛開始合作拼搭糕點拼盤時,都爭先恐后的將自己的作品放到盤中,所以拼盤搭配的很亂,在老師的講解和圖片展示中,收到了啟發,每組的幼兒慢慢開始協商來進行糕點拼盤的搭配了。由于幼兒對此活動非常感興趣,所以老師組織幼兒進行完了一次設計后,可以再次用不同的材料進行設計,在此活動中,幼兒的想象更為大膽,每組作品富有創意。

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