幼兒園小班美術教案《畫小草》含反思

    時間:2021-08-11 19:39:21 教案 我要投稿

    幼兒園小班美術教案《畫小草》含反思

      作為一名為他人授業解惑的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的幼兒園小班美術教案《畫小草》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園小班美術教案《畫小草》含反思

      活動目標:

      1、學習用棉簽沾上顏料在瓷磚上畫小草。

      2、對棉簽畫興趣。

      3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

      4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。

      5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

      活動準備:

      自制細菌道具一個,已有經驗《洗手歌》。

      活動過程:

      一、引題

      1、組織幼兒圍坐在瓷磚面前,請幼兒說說瓷磚上畫有什么?告訴幼兒,春天到了,柳樹發芽了,花兒開了,小草也從泥土里鉆了出來,讓我們在瓷磚上畫上許多小草吧。

      二、教師示范

      1、用棉簽沾上顏料,把棉簽按在瓷磚上,按著手向上輕輕提起,邊說:小草長出來啦。

      2、幼兒個別示范

      3、請幼兒說說還能用什么方法畫小草。

      三、幼兒作畫,教師個別指導。

      幼兒做完相互欣賞,教師個別點評。

      活動反思:

      小小班的`注意力比起小班更短,持續時間也縮短,所以引題是非常關鍵的。一個成功的引題能使課堂事半功倍,這節課以直觀形象的圖式進行,先讓幼兒學會觀察上面有什么,請他說一說。加深和激發幼兒的原有經驗。第二環節,教師以示范為主,請幼兒觀察用棉簽沾上顏料,把棉簽按在瓷磚上,按著手向上輕輕提起,邊說:小草長出來啦。邊說主要加深幼兒的作畫動機,體驗成功感,小草出來了。接下來的環節,個別示范,榜樣示范的作用在同伴間更愿意學習和模仿,教師也可以觀察幼兒有無掌握重點,在加以糾正。最后大家做畫,相互欣賞,評價。評價每個寶寶小草的獨特之處,相互學習。

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