幼兒園大班幼兒體育教案《左右轉(zhuǎn)彎走》含反思
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班幼兒體育教案《左右轉(zhuǎn)彎走》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo)：
1、幼兒練習(xí)左右轉(zhuǎn)彎走，提高幼兒對左右概念的認(rèn)識。
2、培養(yǎng)幼兒的集體觀念和集中注意力的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
活動重點(diǎn)：
幼兒練習(xí)左右轉(zhuǎn)彎走，提高幼兒對左右概念的認(rèn)識。
活動難點(diǎn)：
培養(yǎng)幼兒的集體觀念和集中注意力的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
場地準(zhǔn)備、圖標(biāo)。
活動過程：
一、開始部分：
1、排隊(duì)入操場。
2、隊(duì)形變化：走圓——小動物走。
3、熱身運(yùn)動。
二、基本部分：
1、聽教師口令做相反的動作，如：口令向前走，幼兒向后走，口令向左走，幼兒向右走等。
2、組織幼兒認(rèn)識場地標(biāo)記的含義，并交待游戲的名稱。
教師講解左右轉(zhuǎn)彎走的要點(diǎn)：幼兒聽教師的口令有節(jié)奏的一個跟著一個，沿著場地上的要點(diǎn)：幼兒聽教師的口令有節(jié)奏的轉(zhuǎn)彎走，排頭幼兒立即向左右轉(zhuǎn)彎（教師可先做示范）并繼續(xù)向前走，其余的幼兒必須走到排頭幼兒轉(zhuǎn)彎的地方后像排頭幼兒一樣轉(zhuǎn)彎并跟著前面的幼兒繼續(xù)走。
3、先由教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)左右轉(zhuǎn)彎走。
4、請一些能力強(qiáng)的幼兒帶領(lǐng)幼兒練習(xí)左右轉(zhuǎn)彎走，重復(fù)數(shù)次。
5、游戲：比一比看哪一組走得快
玩法：將幼兒分為四組，每組十人。在每組前面畫一條直線，在直線兩側(cè)標(biāo)上向左、向右兩個箭頭。聽教師的口令幼兒開始比賽，根據(jù)哪一組走完為勝利。
三、結(jié)束活動
小結(jié)活動情況，集體玩“反方向”，放松幼兒的肢體。
活動反思：
日常活動時要加強(qiáng)幼兒紀(jì)律性教育，能起到事半功在倍的效果。可以有個教具輔助。幼兒還不能完全分清左和右，雖然進(jìn)行多次練習(xí)，可是還是有部分幼兒不能很好地區(qū)分左右，這時可以借助用細(xì)繩或卡片，在教學(xué)實(shí)踐前出示給幼兒看，使其在腦子里形成一個明確的表象，接下來的活動就方便了些。另外選中的排頭的反應(yīng)能力與方向感必須較好，能較好、較快的明白老師的意圖、掌握老師教的動作，不然的話，排頭一錯，下面的隊(duì)伍就更亂了。
【幼兒園大班幼兒體育教案《左右轉(zhuǎn)彎走》含反思】相關(guān)文章：
幼兒園大班語言活動教案《反義詞》含反思08-11
幼兒園大班詩歌說課稿《傘》含反思09-25
幼兒園大班語言公開說課教案《調(diào)皮的太陽》含反思11-24
幼兒園大班健康說課稿《健康地吃》含反思11-03
幼兒園大班優(yōu)秀說課稿范文《奇妙的商店》含反思01-31
幼兒園中班語言詩歌教案《吹泡泡》含反思08-02