幼兒園中班社會教案《送盲人爺爺回家》含反思

    時間:2021-08-11 20:12:03 教案 我要投稿

    幼兒園中班社會教案《送盲人爺爺回家》含反思

      作為一位優秀的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班社會教案《送盲人爺爺回家》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園中班社會教案《送盲人爺爺回家》含反思

      設計意圖:

      幼兒喜歡助人為樂,能自覺主動的去幫助其他人,對老人也非常的喜歡伸出援助之手,根據幼兒的心理特點,設計了送盲人爺爺回家,主要是喚起幼兒愛心,讓他們去體驗關心別人,愛護別人的感覺。更進一步激發幼兒在生活中去幫助他人,并在活動中鍛煉了幼兒的膽量和跨越障礙物的能力。

      活動目標:

      1、鍛煉幼兒繞開障礙物的能力和技巧,培養幼兒之間的默契。

      2、練習幼兒眼觀六路,耳聽八方的能力,全面提高身體的平衡能力。

      3、培養幼兒敏銳的'觀察能力。

      4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

      活動準備:

      眼罩四個、小椅子十個、障礙物若干。

      活動過程:

      1、共同布置場地

      教師和幼兒一起聽著歌“健康歌”做熱身運動。

      2、情景導入

      小朋友,我們在生活中,經常遇到別人需要自己幫助的時候,如果你遇到了這種情況,你該怎么辦?(幼兒爭相回答——幫助他們),如果我們的爺爺,奶奶在生活中遇到了難題,我們更應該熱心的去幫助他們。今天我們就一起去體驗一下好不好?(幼兒回答,好),下面我們就一起做這個游戲。

      3、活動過程

      將幼兒分成人數相等的四組,請幼兒按照順序逐一戴上眼罩由另一個幼兒牽手熟悉路線。教師可以和一名幼兒做現場表演。

      四隊幼兒采用競賽的形式,看看那隊在最短的時間內先進行完游戲。

      游戲開始

      幼兒分成四個小組,一起開始,游戲過程中要提醒幼兒注意自己他人的安全。教師及時的全面的關注注意幼兒。

      4、活動結束

      對幼兒的表現給與鼓勵和表揚,你們今天表現真棒!

      整理場地,提醒幼兒放到原來的地方整理好,帶幼兒回教室

      活動反思:

      孩子們,今天你們今天都成功了幫助了別人,你們是不是非常高興?(幼兒回答,高興),你們給老爺爺很大的幫助,他也非常的感激你,給我們學校打來了電話,通過此游戲中幼兒覺得自己仿佛就是一個大人了,也可以給與別人一定的幫助了,覺得很自豪。很快樂。

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