種子的結構教案分析
作為一名教職工，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家整理的種子的結構教案分析，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【學習目標】：
1、認識蠶豆種子和玉米種子的各部分結構；
2、學會比較蠶豆種子和玉米種子結構的異同；
3、初步學會解剖植物的種子。
【活動方案】：
活動一：認識蠶豆種子的結構（小組合作完成）
1、認識蠶豆種子的外部形態
①觀察蠶豆種子：蠶豆種子的外形呈_________形；蠶豆種子的表皮即為種皮，蠶豆種子的種皮的顏色是_______色，種皮對種子有_______作用。
②在蠶豆種子凹陷一側的種皮，有一個黑色的疤痕，這就是種臍，請你從蠶豆種子上找出種臍的位置，并指給組內其他成員觀看。
③用吸水紙吸取蠶豆種子表面的水分，用手捏一捏種子，注意觀察哪邊會有水流出來。流出水的部位即為種孔。種孔的位置在_______的旁邊。小組成員討論，猜一猜種孔的作用是_______。
2、認識蠶豆種子的內部結構
①取一粒蠶豆種子，剝掉種皮，剝開種子，對照課本125頁圖20—5中的后一幅圖，用放大鏡辨認出各部分的結構——子葉（子葉的片數是_______片）、胚芽、胚軸、胚根。（注意區分胚芽和胚根，胚芽有葉狀結構。）
②用鉛筆在下列空白處畫一個蠶豆種子的內部結構圖，并標明各部分的名稱。
討論猜想：蠶豆植株的根是由_______發育而來的，莖和葉是由_______發育而成的。
③用解剖針在蠶豆種子的子葉上輕劃3—5下，在劃痕處滴一滴碘液，觀察到的現象是_______ 。小組合作交流猜想，在種子萌發時，子葉所起的作用是_______。
活動二：認識玉米種子的結構（小組協作完成）
種子的結構（教案）
1、觀察玉米種子的`外形和顏色。
（閱讀材料：玉米種子外面有厚皮。但這一層實際上是由兩層組成的，外面一層是果皮，里面一層是種皮。因玉米種子成熟后，果皮和種皮緊貼在一起，不易分開，故看上去只一層。所以，玉米的籽粒實際上是果實，只是習慣上稱之為種子。）
2、（請看屏幕上的溫馨提示）取一粒玉米種子，用刀片將玉米的種子從正中縱切（切法如右圖所示）。對照課本126頁圖20—6，通過放大鏡觀察，找出其各部分的結構——子葉（子葉的片數是_______片）、胚乳、胚芽、胚軸、胚根。
3、用鉛筆在下面空白處畫一個玉米種子縱切后的結構示意圖，并標明各部分名稱。
4、在玉米的剖面上滴一滴碘液，觀察并記錄_______部分被染成藍色。請小組猜想交流玉米種子的胚乳，在種子萌發時所起的作用是_______ 。
活動三：分析比較（先獨立后交流）
比較蠶豆種子和玉米種子的相同點和不同點。
種子：
結構：
蠶豆種子：
玉米種子：
種皮（有、無）：
胚：
子葉片數：
胚芽（有、無）：
胚軸（有、無）：
胚根（有、無）：
胚乳（有、無）：
植物的種子都是由_______組成，其中_______是種子的主要部位。
活動四：嘗試分類（先獨立后交流）
根據所學的知識來認識其他的種子。找出培養皿中還有的花生、黃豆、小麥種子，先觀察它們的外部形態，再認識它們的內部結構，并嘗試對上述種子進行分類。
具有一片子葉的是_______；具有兩片子葉的是_______ 。
有胚乳的是_______；沒有胚乳的是_______ 。
【反饋練習】
1、在玉米種子的縱切面上滴一滴碘液，會變成藍色的部分是（）
A、胚
B、胚乳
C、種皮
D、子葉
2、種子的主要部分是（）
A、胚乳
B、胚
C、子葉
D、種皮
3、下圖為菜豆種子的結構示意圖，請回答下列問題：在[ ]內填上序號，在橫線上填上菜豆種子的結構名稱。
（1）、保護種子內部結構的是[ ]；
（2）、構成胚這一結構的是[ ] 、[ ] 、[ ] 、[ ] 。
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