幼兒園大班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《剝花生》

    時(shí)間:2021-08-21 17:45:08 教案 我要投稿

    幼兒園大班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《剝花生》

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《剝花生》,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園大班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《剝花生》

      活動(dòng)目標(biāo):

      觀察花生果的特征,了解花生果的用途。

      記錄剝花生仁的情況,學(xué)習(xí)簡單的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法。

      體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      花生人手10顆,點(diǎn)心盤和小碗人手一個(gè),記錄表人手一張。

      智能AB猜試題。花生類食品若干。

      活動(dòng)過程:

      一、觀察花生果的外形。

      1.以猜謎導(dǎo)入:小朋友都喜歡猜謎,今天老師就給小朋友帶來了一個(gè)謎語,請你猜一猜,小耳朵聽好了。“麻屋子,紅帳子,里面睡個(gè)白胖子”誰猜出來了?

      2.你是怎么知道的?請幼兒解釋謎面。我們來看看,花生的外殼怎樣?里面呢?打開后,里面有什么?學(xué)習(xí)花生仁(了解花生的外形特征)

      二、剝花生

      1.小朋友真棒,不但能猜出謎語,而且還能說出理由,那是不是每顆花生里面都睡了一個(gè)花生仁呢?那你來猜猜看,這顆花生里面有幾顆花生仁?(幼兒猜測)是不是這樣呢?我們怎樣就能知道了?(剝開來看一看)

      2.你們想不想剝花生呢?今天我們一邊剝花生還要一邊記錄,怎么記呢?(出示記錄表)這里有一張記錄表,上面有兩排格子,這一排是告訴你要?jiǎng)?0次花生,下面這一排是讓你填花生仁的顆數(shù),如果第一次剝出2顆花生仁,你就在第一個(gè)格子里用2來表示,第2次剝出3顆來,你記在哪里呢?好的,小朋友在剝的時(shí)候要?jiǎng)円淮斡浺淮危恢钡絼兺隇橹梗瑒兿聛淼臍し旁谥虚g的盆子里。你會(huì)不會(huì)玩?你能不能一邊剝一邊吃?

      好,現(xiàn)在開始吧!

      3.請幼兒剝花生,一邊剝一邊進(jìn)行記錄。

      4.教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒記錄剝下的結(jié)果。

      5.鼓勵(lì)已剝完的幼兒說說游戲結(jié)果。

      6.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

      交流:小朋友,花生都剝好了嗎?你能不能把記錄的結(jié)果告訴大家?(能,請個(gè)別幼兒介紹)

      A、今天,小朋友真聰明,不僅會(huì)剝花生,還把花生仁的顆數(shù)都記錄了下來,知道了一顆花生里面有的'是1顆仁,有的是2顆花生仁,還有3顆的。那在你剝的10顆花生中每種有幾顆呢?我們把它來統(tǒng)計(jì)一下好不好?

      你們看,老師也剝了10顆花生,我也把它記下來了,那來看看,1顆花生仁的我剝到了幾次?(數(shù)數(shù)看)把它記在哪里(一顆花生仁的地方),2顆花生仁的剝到了幾次?怎么記呢?3、4顆有幾次?記在哪里?

      B、小結(jié):好現(xiàn)在我已經(jīng)把我剝的花生統(tǒng)計(jì)出來了。(老師指著記錄表說一遍)C、小朋友會(huì)不會(huì)把自己的記錄結(jié)果也統(tǒng)計(jì)一下呢?(會(huì))請小朋友試一試,看看你統(tǒng)計(jì)下來,那種花生仁的最多?

      D、幼兒統(tǒng)計(jì),教師指導(dǎo)。

      E、交流:你統(tǒng)計(jì)的結(jié)果怎么樣?誰愿意來向大家介紹一下?幾顆花生仁的最多?(幼兒講述)還有誰愿意來說一說?

      F、其他小朋友,你的呢?把你的記錄表說給你的爸爸媽媽聽聽,告訴他,你的是哪種花生仁的最多?(下位交流)

      三、了解花生的用處。

      1.小朋友真棒,通過統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)了2顆花生仁最多,那花生有什么用呢?(幼兒自己說)

      2.小結(jié):小朋友說的真好,那花生仁除了可以吃,可以榨油,那它的殼和衣有沒有用呢?讓我們來聽聽花生自己是怎么說的吧!(另一位老師來扮演花生講述)3.原來花生的本領(lǐng)這么大,它渾身都是寶,你們記住了嗎?

      四、游戲:智能AB猜

      1、下面我們就來玩一個(gè)關(guān)于花生秘密的游戲,叫智能AB猜。

      2、我說一句話,如果你覺得A的答案對,你就站在A這一邊,如果你覺得B的答案對,你就站在B這一邊。選對的小朋友就可以得到一朵笑臉花,所以,你一定要聽清楚了以后再選,看看誰能全部答對?聽明白了嗎?好,游戲現(xiàn)在開始。

      1.花生的種子在()

      A 、在泥土上面

      B、在泥土下面

      2.發(fā)霉的花生()

      A 、可以吃

      B、不可以吃

      3.花生能榨油()

      A 、能

      B、不能

      4.花生只能吃()

      A 、是的

      B、不是

      5.所有的花生都只有2顆花生仁()

      A、是的

      B、不是

      6.花生的殼()

      A 、有用

      B、沒用

      評價(jià):游戲結(jié)束了,看看你得到了幾朵笑臉花?我們來看看有沒有誰得到了6朵笑臉花的?這些小朋友就是我們這次游戲的冠軍,其他小朋友也不要難過,我們下次繼續(xù)努力,爭取奪冠軍。

      五、分享活動(dòng)。

      今天我們和花生玩游戲,還知道了,這么多關(guān)于花生的知識(shí),現(xiàn)在我們一起來嘗嘗我們親手剝的花生是什么味道的?

      孩子分享花生。

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