小班安全教案《學會自我保護》及教學反思

    時間:2021-08-23 11:31:38 教案 我要投稿

    小班安全教案《學會自我保護》及教學反思

      作為一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的小班安全教案《學會自我保護》及教學反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小班安全教案《學會自我保護》及教學反思

      活動目標

      1、知道火警電話"119",報警電話110,爸爸媽媽的電話號碼。

      2、懂得自我保護。

      3、鞏固認識0—9數字。

      4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

      5、培養幼兒自我保護能力。

      活動準備

      1、《自我保護》視頻。

      2、電話號碼字卡(能認識119、110和一些相關標識的衣服以及警車、消防車)

      活動過程

      1、拿出10個數字字卡,讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。

      2、請小朋友們指出消防車和警車。

      3、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。

      4、選擇性觀看視頻

      A、(一)組織幼兒觀看視頻一:在外面走丟了怎么辦?

      (二)提問,啟發幼兒討論。

      1、你剛才看到了什么?

      2、走丟了應該怎么辦?

      B、(一)組織幼兒觀看視頻二:陌生人敲門怎么辦?

      (二)提問,啟發幼兒討論。

      1、你剛才看到了什么?

      2、陌生人敲門應該怎么回答?

      C、(一)組織幼兒觀看視頻三:我要保護自己的身體

      (二)提問,啟發幼兒討論。

      1、你剛才看到了什么?

      2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?

      D、(一)組織幼兒觀看視頻四:不要隨便跟別人走

      (二)提問,啟發幼兒討論。

      1、你剛才看到了什么?

      2、別人叫跟他走要去嗎?應該怎么回答?

      E、(一)組織幼兒觀看視頻五:學會大聲求救

      (二)提問,啟發幼兒討論。

      1、你剛才看到了什么?

      2、求救的時候是喊什么?

      反思

      在本次活動中,考慮到小班幼兒的年齡特點及他們的接受能力,所以在活動中采用了綜合性、趣味性、直觀性較強的.視頻,圖片,充分調動了孩子的各種感官,讓他們更直觀的了解危險及求救方法。進一步鞏固了所學的安全知識。在幼兒進行思考過程中,我始終以引導者、支持者、合作者的身份出現,在幼兒角度進行思考,努力理解幼兒的想法及感受,支持鼓勵他們,形成合作探究式的師幼互動,讓幼兒得到滿足。

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