中班語言《存起來的吻》
活動目標：
1.理解故事內(nèi)容，感受故事中濃濃的愛。
2.能完整連貫的表達自己的觀點和想法，能大膽表達自己心中的愛。
3.感受愛的美好，愿意大膽表達自己的愛。
活動準備：PPT課件、口紅、紙、鏡子、盒子若干。
活動重難點：
1.活動重點：理解故事內(nèi)容，感受故事中濃濃的愛。
2.活動難點：感受愛的美好，能完整連貫的表達自己的觀點和想法，能大膽表達自己心中的愛。
活動過程：
一、引出主題
1.和幼兒打招呼。
2.讓幼兒看圖片（媽媽吻寶寶的圖片），引出主題。
提問：她們在干什么?什么是吻？你被誰吻過？
總結(jié)：吻是一種能表達愛的神奇的'東西，爸爸媽媽吻我們，說明他們很愛我們。
3.引出故事
出示盒子圖片，提問：猜猜盒子里藏著什么？
二、欣賞故事，理解故事。
1.你們有沒有離開過自己的爸爸媽媽？離開他們是怎樣的心情？
2.爸爸媽媽想到了什么好辦法讓斑馬小奔奔不害怕？（把吻存起來）
3.觀察圖片，小奔奔怎么了？為什么會哭?
4.他是怎么讓自己不哭的？又是怎樣幫助大家的？
5.最后盒子里的吻還有嗎？
總結(jié)：我們第一次離開爸爸媽媽時，總有些害怕，會哭會想爸爸媽媽，但是當我們結(jié)識了新朋友之后，我們便不再害怕了，我們長大了，我們變的更勇敢了。
三、情感遷移，體驗吻的魅力。
1.引導語：爸爸媽媽要上班，小朋友要到幼兒園來，爸爸媽媽如果想你們了怎么辦呢？
2.回憶故事里唇印的制作方法。
2.制作“存起來的吻”
操作：幼兒涂好口紅，印在紙上，最后藏在盒子里帶回家送給爸爸媽媽。
四、引導幼兒通過飛吻的方式表達自己對老師、小朋友的愛。
【中班語言《存起來的吻》】相關文章：
吻的情感作文12-12
中班語言活動說課稿12-24
關于存的作文01-04
中考作文指導：多修改，讓語言靚起來06-03
中班除夕語言教案01-12
中班語言領域教案范文01-17
幼兒中班語言說課稿01-20
中班語言詩歌教案《樹葉》08-23
中班語言活動：《詩歌：夏天的歌》11-19
富存哲理的作文09-12