中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：他們排在第幾位
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1．在游戲中，學(xué)習(xí)按從左到右，從下到上的方向確認(rèn)物體的排列次序，并能用敘述詞表示物體的排列次序。
2．喜歡參加操作活動(dòng)，能積極探索。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．教師示范：小動(dòng)物圖片（烏龜、兔子、猴子、小貓、小狗、長(zhǎng)頸鹿），一幢6層的房子，1--7的'數(shù)字卡片。（圖片）
2．幼兒操作材料人手一份，有趣的數(shù)學(xué)操作紙。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）給小動(dòng)物排隊(duì)，學(xué)習(xí)從左到右的方向確認(rèn)物體的排列次序。
1．今天，班上來(lái)了幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)做客，看，一共有幾個(gè)動(dòng)物？它們是怎么排隊(duì)的？從左往右數(shù)，誰(shuí)排第一個(gè)？調(diào)皮的小動(dòng)物又變換了排隊(duì)的位置，這下，它們是怎么排隊(duì)的？
2．小動(dòng)物到快樂(lè)公寓里面玩了，他們住在相應(yīng)的樓層里，小朋友請(qǐng)注意，這棟房子有基層呢？“小動(dòng)物們誰(shuí)排在第一層？誰(shuí)排在第二？……誰(shuí)排在第五？讓幼兒回答。我們來(lái)一起看一看好嗎？
師：老師來(lái)跟你們玩游戲了，我們一起來(lái)回答，看誰(shuí)說(shuō)的準(zhǔn)確好看，“第第一層住著誰(shuí)？小貓?jiān)诘趲讓樱俊保ㄓ變簜�(gè)別回答或集體回答）“小動(dòng)物們都住在自己的家。好了，小朋友跟小動(dòng)物再見(jiàn)。”
（二）幼兒進(jìn)行實(shí)物操作，幫助小動(dòng)物排排隊(duì)，學(xué)習(xí)從左到右，從上到下的方向確認(rèn)物體的排列次序。
1．幫動(dòng)物排排隊(duì)，邊排隊(duì)邊說(shuō)小動(dòng)物分別是第幾個(gè)，讓幼兒數(shù)一數(shù)動(dòng)物有幾個(gè)，并按從左到右的順序排排對(duì)。
2．幼兒把動(dòng)物放進(jìn)5層高樓里，這幢房子有幾層？誰(shuí)住在第幾層？
（三）幼兒進(jìn)行游戲《有趣的數(shù)學(xué)》操作本
師：我們來(lái)看看今天老師帶來(lái)了一個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó)里的游戲，你們想不想做挑戰(zhàn)啊，我們一起幫助小動(dòng)物，告訴他們自己在第幾個(gè)！在第幾個(gè)就寫(xiě)數(shù)字寶寶幾，好嗎？
（四）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)！（家長(zhǎng)陪伴幼兒）
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