浙教版小學一年級品德與生活教案

    時間:2021-08-25 10:41:33 教案 我要投稿

    浙教版小學一年級品德與生活教案

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常需要用到教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的浙教版小學一年級品德與生活教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    浙教版小學一年級品德與生活教案

    浙教版小學一年級品德與生活教案1

      教學目標:

      1、集體生活中能與同學互相幫助、互相學習、互相促進,交流分享、感受生活成果。

      2、能以文明有禮貌的方式和同學交往。珍惜他人的勞動成果。

      3、感受多讀好書能擴大知識領(lǐng)域,激勵自己不斷進步。

      4、能在老師的幫助下,總結(jié),提高獲得經(jīng)驗和信息。

      教學重點和難點:

      感受多讀好書能擴大知識領(lǐng)域,激勵自己不斷進步。

      教學準備:

      教師:圖片、圖書若干

      學生:圖書

      教學過程:

      一、組織教學:

      二、引導新課:

      1、教師講述:同學們,你們都有好朋友么?我也有個好朋友,你們猜猜它是誰?(出示書籍)對了,就是圖書。

      2、板書課題:好書大家看

      三、講授新課:

      1、欣賞圖書:出示圖書圖片。

      2、介紹自己喜歡的圖書

      (1)教師介紹圖書《_與魔法石》

      (2)學生介紹自己喜歡的圖書。

      3、好書大家看

      分學習小組交流圖書:老師抓住機會表揚借書活動中互助友愛的學生、有禮貌的同學。同時注意觀察學生在借書過程中出現(xiàn)的問題。

      4、怎樣借書還書

      (1)說一說:在借書的過程中你看到了什么值得學習的事情。

      (2)說一說:在借書的過程中你看到了什么不滿的事情。

      (3)幫幫這些小同學

      5、利用電腦動畫解決問題

      (1)書沒看完怎么做標記?

      (2)借的書還了,可是沒看完怎么辦?

      (3)怎樣做才能不把借來的書弄臟弄破?

      (4)怎樣還書才能使書的主人高興?

      (5)借來的書能轉(zhuǎn)借他人看么?

      6、小書簽真可愛

      (1)出示教師制作的小書簽

      (2)講解制作的過程:

      A、裁紙B、設(shè)計C、畫圖D、剪貼E、穿繩

      (3)學生合作制作小書簽

      7、聽故事

      四、小結(jié)

      你們在游戲中是不是也發(fā)現(xiàn)許多有趣的問題?圖書世界真是很奇妙,有很多奧秘等著我們?nèi)ソ议_呢!就讓我們從現(xiàn)在起去探索吧!別忘了在探索圖書世界時要注意和周圍的同學配合好,愛護圖書。希望每位同學都和好書交上朋友。

      教后感:

      這節(jié)課,我們發(fā)現(xiàn)了很多好書,我也發(fā)現(xiàn)了同學們都很喜愛讀書。我很高興。學生不但喜歡上了讀書還知道了怎樣愛護圖書。一節(jié)課下來,學生都有很多的收獲。

    浙教版小學一年級品德與生活教案2

      一、教學目標

      1、認識國旗、國徽。知道國旗、國徵出現(xiàn)的`場合。

      2、體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關(guān)系。

      3、通過直觀形象的教學手段和切實有效的教學設(shè)計激發(fā)學生對祖國的喜愛之情。

      二、教學重難點:

      通過活動讓學生產(chǎn)生體驗對祖國媽媽的熱愛之情。

      三、教學準備:

      圖片

      四、教學過程:

      (一)激情引課。

      1、我們每個人都有自己的媽媽,你們喜歡自己的媽媽嗎?(喜歡)

      誰來告訴大家為什么喜歡自己的媽媽?(指名說)(評價:響亮說,辛苦、養(yǎng)育、愛我、喜歡、關(guān)心等)

      過渡:媽媽愛我們,我們也愛自己的媽媽。

      那我們共同的媽媽是誰?(板書:祖國媽媽)齊讀

      2、出示幾幅祖國媽媽的山河圖片。

      (1)你看到了什么?覺得怎么樣?(學生回答)

      小結(jié):美麗的城市、秀麗的山河把我們的祖國媽媽打扮得真漂亮。

      (2)祖國媽媽真美麗,我們都要把祖國媽媽記在心中,(板書課題)齊讀課題。

      (3)有這么美麗的祖國媽媽你的心情怎么樣?(驕傲、自豪,高興等)讓我們再自豪地讀課題。

      過渡:孩子們,我們有這么美麗的祖國媽媽,你們知道她的名字嗎?

      答:中國(媽媽的簡稱)或中華人民共和國都對。

      (二)、認識國旗國徽,知道國名、首都、國慶節(jié)。

      1、我們的國名是(中華人民共和國),這就是祖國媽媽的名字。

      2、祖國媽媽的首都是(北京)

      3、前不久我們才過了國慶節(jié),你們還記得它是哪一天嗎?(十月一日)這一天就是祖國媽媽的生日。

      4、認識國徽:這幅圖是什么?(國徽)國徽的上面是五角星,下面是_,周圍是麥穗和齒輪。

      5、我們記住了國徽的樣子,國徽是祖國媽媽的象征,你們在哪里見到過國徽呢?(警察帽徽,電視里,_城樓,人民代表商量國家大事的人民大會堂等有。)評價:觀察仔細,真細心,知道得真多……

      6、認識國旗:這幅圖是什么?國旗:旗面是什么顏色的?右上方有五顆星。四顆小的圍繞著一顆大的五角星。

      過渡:國旗也是祖國媽媽的象征,我們一起來做國旗,把國旗的樣子記在心中,把祖國媽媽記在心中。(讀課題)

      過渡:國旗映紅了我們的教室,孩子們,你們還在哪里見到過國旗?(指名說,老師可補充,可以利用書上的圖片)

      (三)從我做起,尊重國旗(升旗儀式)。

      1、國旗國旗真美麗,我向國旗敬個禮!在升國旗的時候,向國旗敬禮是對國旗的尊敬就是對祖國媽媽的愛。

      2、在升國旗時少先隊員要敬隊禮,不是少先隊員行注目禮。

      3、請學生示范。

      4、升旗儀式。比比誰最愛我們的國旗。愛我們的祖國媽媽。

      5、說悄悄話。(提醒沒站端的或是沒行禮的同學做好)

      6、總結(jié):孩子們都非常尊敬我們的國旗,非常愛我們的祖國媽媽,讓我們一起對祖國媽媽說:祖國媽媽在我心中。祖國媽媽,我愛你!

      五、自我問答。

    浙教版小學一年級品德與生活教案3

      一、學情分析:

      小學生對于國旗、國徽很陌生,體會不到國旗、國徽和祖國榮譽的關(guān)系,這是本節(jié)課面對的最主要的難題。本節(jié)課主要讓小學生認識國旗、國徽,知道國旗、國徽出現(xiàn)的一些場合。讓小孩子體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關(guān)系。

      二、教材簡析:

      本課教材是義務(wù)教育課程標準實驗教材《品德與生活》一年級、上冊、第二單元《祖國媽媽,我愛你》第二個主題《祖國媽媽在我心中》本課向?qū)W生介紹關(guān)于我國國旗、國徽、首都、國歌等方面的小常識,幫助學生懂得:國旗、國歌、國徽等是國家的象征,代表國家。我們要尊重我們的國旗、國徽和國歌。

      三、教學目標:

      1認識國旗、國徽,知道國旗、國徽出現(xiàn)的一些場合。

      2體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關(guān)系。

      3知道關(guān)于祖國的一些淺顯常識,如首都等。

      四、教學重難點:

      認識國旗、國徽,體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關(guān)系。

      五、活動準備:

      1教師準備升國旗、奏國歌的音像資料;準備幾則愛旗護旗的小故事。

      2學生調(diào)查:生活中哪些地方可以見到國旗和國徽。收集有國旗、國徽的資料。

      六、教學過程:

      第一節(jié)

      (一)找一找、認一認

      1出示祖國的版圖,提問:這是什么圖? (是我們祖國的版圖,我們祖國叫中華人民共和國。)

      2找一找,指一指,我們祖國的國旗是什么?國徽是什么?首都在哪里?

      3找到了,認對了,把相應(yīng)的序號填在課本中。

      4說說其他幾個圖上畫的是什么?

      (二)升旗活動

      1放學校升旗時的錄象,提問:升旗時我們是怎樣做的?同學看錄象誰做的對,誰做的不對?

      2升旗時應(yīng)怎樣做?

      教唱兒歌:

      五星紅旗真美麗,

      全國人民熱愛你。

      升旗國時要敬禮,

      唱國歌時要肅立。

      國旗國旗真美麗,五顆星星在一起,

      一顆大來四顆小,金光閃閃照大地。

      國旗國旗真美麗,小學生們熱愛你,

      升旗國時要立正,我們向你敬個禮。

      3具體指導學生升旗時要有的規(guī)范姿勢(目視國旗、立正、敬禮),讓學生明白規(guī)范的姿勢體現(xiàn)著我們對國旗的尊敬。

      小結(jié):升旗時要態(tài)度嚴肅、認真,立正站好,眼睛看著國旗生起,這叫行注目禮。我們一年級小朋友還沒有入隊帶上紅領(lǐng)巾,我們就可以行注目禮。

      4模擬升旗活動。

      5講幾則愛旗護旗的小故事,激發(fā)兒童對國旗的愛護和敬仰。《五星紅旗少先隊員向您敬禮》《他留下熱愛五星紅旗的一顆童心》

      (三)老師小結(jié):同學們非常嚴肅認真,行注目禮,唱國歌聲音洪亮,充分表達了我們愛國旗的情感。

      第二節(jié)

      (一)觀察升國旗的主要場所

      1師:你們在哪些地方能看到我國的國旗?

      小結(jié):在學校的操場上、_廣場、國家機關(guān)、輪船、飛機、火箭、邊防哨所、我國駐外大使館等,都能看到我國的國旗。每逢重大節(jié)日,家家戶戶都掛起國旗。自從第一面五星紅旗升起以后,國內(nèi)外很多地方都可以看到我國的五星紅旗高高飄揚。

      2出示圖片:_廣場升旗儀式。

      師:每天按照太陽升起的時間,武警戰(zhàn)士在_廣場升起鮮艷的五星紅旗。

      3出示圖片:國際比賽領(lǐng)獎臺上升起五星紅旗。

      小結(jié):作為中國人,我們會感到無比的激動、光榮和自豪。同學們盼望著自己快快長大,和這些運動員一樣為國爭光。

      4出示圖片:火箭上的國旗。

      5出示圖片:邊防哨所有國旗

      小結(jié):五星紅旗高高飄揚在邊防哨所,表明這里是我們中國的領(lǐng)土,是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛(wèi)在祖國的邊疆,護衛(wèi)著國旗,保衛(wèi)祖國。

      (二)認識國徽

      1出示國徽圖案:國徽上有什么圖案?

      2出示圖片:界碑上的國徽

      3師:你們還在哪些地方看到過國徽呢?

      (三)小結(jié):通過今天的學習,我們認識了國旗、國徽,知道了國旗、國徽、國歌是代表國家的,熱愛祖國就要熱愛國旗,愛國旗是熱愛祖國的表現(xiàn)。

      課后小結(jié):

      通過書上的一組圖片,是同學們獲得了有關(guān)祖國的一些基本常識。通過尋找國旗和國徽,進行升旗活動的模擬表演,激發(fā)學生對國旗、國徽的敬重,體會做一個中國人。

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