幼兒園元宵音樂教案

    時(shí)間:2021-08-25 11:31:30 教案 我要投稿

    幼兒園元宵音樂教案

      作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的幼兒園元宵音樂教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園元宵音樂教案

    幼兒園元宵音樂教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      了解燈謎的由來、種類和結(jié)構(gòu),積極參與賞燈猜謎活動(dòng),感受燈謎的主要特點(diǎn),學(xué)習(xí)猜謎的方法,體驗(yàn)競(jìng)猜的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。

      活動(dòng)建議:

      1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

      2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

      3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng),老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

      4.請(qǐng)猜謎有困難的幼兒提出自己的問題,師幼共同研究幫助的方法。

    幼兒園元宵音樂教案2

      設(shè)計(jì)思路:

      當(dāng)前,文化的`全球化趨勢(shì)日益明顯,任何一個(gè)民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢(shì)下,我國的民族文化面臨著如何生存、發(fā)展、創(chuàng)新的問題。時(shí)代賦予了幼兒教育擔(dān)負(fù)傳統(tǒng)文化教育的重任,幼兒教育應(yīng)當(dāng)豐富幼兒的知識(shí),引導(dǎo)其盡早接觸祖國傳統(tǒng)文化并對(duì)其有粗淺的了解,從小熱愛祖國的傳統(tǒng)文化,其中了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日是幼兒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要內(nèi)容。

      本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)通過談話,幫助幼兒了解元宵節(jié)的習(xí)俗,第二環(huán)節(jié)通過做元宵,體驗(yàn)節(jié)日氛圍,第三環(huán)節(jié)吃湯圓,與同伴互相送祝福,體驗(yàn)到團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日氣氛。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在猜謎、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)的快樂。

      2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      干米粉、小盤子、大盤子。

      活動(dòng)過程:

      一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。

      共同來猜謎:請(qǐng)幼兒介紹謎面,讓同伴猜。

      二、說一說——在說一說的過程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。

      1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

      2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

      小結(jié):每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等,真有趣。

      三、做一做——通過自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。

      1、你吃過的元宵有什么味道?

      2、請(qǐng)老師介紹元宵的做法。

      3、幼兒分組制作,提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上,保持干凈。

      4、將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂。

      四、做燈籠

      ——通過自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。

      五、延伸活動(dòng)(嘗一嘗)

      ——通過品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅

    幼兒園元宵音樂教案3

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解元宵節(jié),理解兒歌意思,學(xué)習(xí)完整地朗誦兒歌。

      2、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      油泥、玩具小碗、根據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的圖標(biāo)。

      三、活動(dòng)過程

      1、老師演示搓元宵,談話導(dǎo)入元宵節(jié)。

      老師:老師拿的是什么?變變變,我用油泥變出了什么?

      一碗香噴噴的元宵來啦!元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節(jié)馬上就要到了。是哪一天呢?

      2、學(xué)習(xí)兒歌。

      老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。

      3、理解兒歌意思老師:正月十五那天是什么節(jié)日?

      4、看圖標(biāo)跟念兒歌。

      分析理解“團(tuán)團(tuán)圓圓”、“鬧元宵”的意義。

      老師:誰知道“團(tuán)團(tuán)圓圓”是什么意思?(家里人都來了,很多親戚朋友在一起。)兒歌叫《鬧元宵》,為什么要說“鬧”?(人很多,大家在一起很熱鬧、很開心。)

      5、完整朗誦兒歌。

      幼兒完整學(xué)習(xí),朗誦兒歌2~3遍。

      四、附:兒歌《鬧元宵》

      元宵節(jié),真熱鬧,

      看花燈,吃圓子,

      小牛燈,哞哞哞,

      小狗燈,汪汪汪,

      小龍燈,飛的高,

      小兔燈,跑得快。

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