小班教案 | 小班關于春天主題的教案（春天的歌）
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的小班教案 | 小班關于春天主題的教案（春天的歌），希望對大家有所幫助。
[活動目的]
1、學習從不同的角度觀察事物。
2、辨別不同的聲音。
3、鍛煉口語表達能力。
4、感謝大自然對人類的幫助。
[活動準備]
小青蛙、小魚的'布偶。
課前帶幼兒觀察了解下雨、小溪流水的聲音特征。
各種雨具、洗浴噴頭、水盆、扎眼的礦泉瓶、扎眼的塑料袋、噴壺、砂紙、塑料紙等材料。
有關下雨、小溪流水圖片及音像制品。
[活動過程]
1、淅瀝瀝下雨了，小青蛙(布偶)說：“我最喜歡下雨天了，我要到雨中散步去!”于是小青蛙興高采烈地打著雨傘出門了。(播放音帶)
2、小朋友這是什么聲音?我們來學學春天下雨聲音吧。你能用桌上的材料制造出春雨“沙沙沙”的聲音嗎?
3、小青蛙走著走著，雨停了。咦，這是什么聲音?(播放音帶，并讓幼兒討論)一條小魚游過來說：“這是小溪流水的聲音!”小青蛙說：“真是清脆好聽呀!”
4、小朋友這是什么聲音?你能用這些材料制造出小溪流水的聲音嗎?
[總結分享]
請幼兒想想，為什么這些東西能制造出春雨沙沙、小溪潺潺流水的聲音。
[活動評價]
1、這幾天還不錯，春雨多了起來，于是我們馬上組織孩子在陽臺上或室內隔著門、窗進行觀察、傾聽，利用各種感官來感受沙沙的春雨。孩子們積極性很高，爭著搶著往前擠，伸手用手接，還有的說：“春雨落到地上，地上全是泡泡呢。”“沙沙的，真好聽!”通過多個活動孩子們對水有了極大的興趣。我們緊接著進行第二個活動《水會唱歌》。使他們對各種聲音充滿了好奇。
2、活動中，由于幼兒非常興奮，水撒到衣服上的居多。因此在以后的活動中要引導幼兒盡量不要把水弄到衣服上，灑到地面上，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習慣。
[活動延伸]
請幼兒回家找找哪些東西也能發(fā)出類似春雨、小溪流水的聲音。
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