幼兒園大班健康教案《保護牙齒》及教學反思

    時間:2021-09-13 13:13:44 教案 我要投稿

    幼兒園大班健康教案《保護牙齒》及教學反思

      身為一位優(yōu)秀的教師,我們的工作之一就是教學,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,那么寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班健康教案《保護牙齒》及教學反思,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園大班健康教案《保護牙齒》及教學反思

      活動目標

      1、使幼兒了解蛀牙形成的原因以及預防蛀牙的有關知識,掌握正確的刷牙方法。

      2、教育幼兒堅持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣。

      3、初步了解愛護牙齒的小常識。

      4、能大膽、清楚地表達自己的見解。

      教學重點、難點

      學會刷牙的正確方式,并學會保護牙齒

      活動準備

      教具:1、活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里

      2、蛀牙形成的圖片

      3、《愛吃糖的老虎》課件

      學具:4、牙刷1個5、每人一塊餅干6、每人一面小鏡子

      活動過程

      一、情景交談,引出牙齒課題。

      師:xxx小朋友,你能告訴老師你昨天去哪了嗎?【我去補牙了,我的牙齒上有個小洞,很疼】

      師:小朋友肯定很想知道他的牙齒是怎么壞的,那就先來做個試驗吧。

      二、試驗對比做鋪墊

      【出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼】

      引導幼兒討論

      1、這兩種蛋殼有何不同?

      2、醋里浸過的蛋殼為什么會變黑,變軟?

      三、找蛀牙。

      1、蛋殼在醋里會變黑變軟,用小鏡子找一找牙齒上有沒有變黑或壞掉的?

      2、變黑壞掉的'牙齒叫“蛀牙”。

      3、觀察蛀牙。

      四、組織幼兒討論蛀牙形成的原因。

      1、發(fā)給幼兒每人一個餅干,吃完餅干后,用小鏡子觀察牙齒上有什么?

      2、回答問題:牙縫里多了什么?餅干什么滋味?餅干為什么會甜?

      3、出示蛀牙形成的圖片,講解食物殘渣中的糖在細菌作用下分解成酸,酸會腐蝕牙齒變黑,成為蛀牙。

      五、預防蛀牙,保護牙齒。

      1、觀看課件,啟發(fā)幼兒講一個連貫的故事。

      2、出示刷牙方法圖解與牙刷,講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

      六、活動延伸:觀看《愛吃糖的老虎》回答問題

      1、老虎為什么牙疼?

      2、糖為什么會壞掉牙齒?

      3、老虎如何保護自己的牙齒?

      教學反思

      通過學習,幼兒了解蛀牙形成的原因以及對人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習慣,收到良好的效果,整個教學活動層層遞進,從材料,形成到組織的各個環(huán)節(jié),教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個性化濃郁的,不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動探索主動學習發(fā)現(xiàn)知識的一次活動。總之,是把枯燥的科學活動和其他領域有機的結(jié)合在一起,達到了整合的目的。

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