大班語言教案《中國文字》

    時間:2021-09-14 11:30:30 教案 我要投稿

    大班語言教案《中國文字》

      作為一名無私奉獻的老師,通常需要準備好一份教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的大班語言教案《中國文字》,歡迎閱讀與收藏。

    大班語言教案《中國文字》

      活動目標:

      1、提高幼兒對中國文字的興趣。

      2、培養幼兒的想象能力。

      3、萌發對文學作品的.興趣。

      4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

      5、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

      活動準備:

      1、口、頭、手、腳、腿、臂都可以活動的木偶(紙偶也可,其它老師扮演更好),

      2、若干根長棍

      活動過程:

      一、開始部分

      1、出示幼兒熟悉的象形文字(山、水、田、石、木、禾、竹、口……)圖片,讓幼兒自由討論后說出與其對應的中國漢字來導入課題

      2、師:中國的文字除了這些許多象形文字以外,有的還可以用我們的形體來表現呢。今天我為你們帶來一個木偶朋友,它就可以表演許多形體文字呢

      二、基本部分

      1、出示木偶,讓其表演“貝”字(低頭、肩平、小臂下垂、雙腿拉開)和“安”字(頭仰、雙臂平舉、兩手下垂、拍拍皮帶表示有一橫再雙腿交叉成“女”)老師為其講解

      2、根據講解,讓幼兒發揮想象用身體各部位來自主表演“巾”、(肩平、小臂下垂、一手腕勾起、頭身腿腳成一直線)“于”、(拍頭表有一橫、雙臂平舉、頭身腿成直線、一腳勾起)“平”、(兩點可用耳朵代替)“員”(嘴張開)……字,老師巡回指導,對表演獨特的幼兒給予鼓勵。

      3、讓幼兒想象自己認識的那些簡單的字可以用形體來表演(“人”、“口”、“大”、“小”、“少”、“中”、“干”……)

      4、木偶借助一根長棍表演“天”字后引導幼兒自由自在地借助外物來表演更多的文字

      如:借助一兩根棍表演“中”“才”“士”“土”“女”“米”“工”…….

      兩人合伙表演“從”“壩”“林”“扛”……

      三、結束部分

      游戲:1、看誰猜得對

      兩人一組,一人用形體表演文字一人猜字

      2、看誰做的快

      幾人一組(自由結合),一人說字,其它人用形體表演。

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